Resumo Inteligencias Multiplas

A Educação em todos os níveis de escolaridade é influenciada pelos interesses econômicos. A escola quando prepara o estudante apenas para passar no vestibular busca desenvolver no mesmo apenas a memorização e a inteligência lógico verbal, contudo, esse tipo de educação ceifa a criatividade e criticidade do educando, além de promover um sistema baseado na competição e na técnica. O educando vítima desse modelo escolar muitas vezes

fabama faculdade batista macaense Vinicius Cosme souza da silva Resumo Introdução a Psicologia Pr. Zilmar Ferreira Freitas Trabalho apresentado ao Curso Teologia da FABAMA- Faculdade Batista Macaense, para a disciplina Psicologia Prof. Ronaldo Macaé 2015 No movimento da psicologia do passado destaca-se: O estruturalismo: (wilhelm wundt e Edward titchner). O funcionalismo: (William James) O behaviorismo: (John Watson) Psicologia da Gestalt: (Max Wertheim)

SEGUNDA EDIÇÃO Validade e fidedignidade nos testes coletivos de inteligência* Murilo Braga * Esta monografia foi escrita em 1938 e apresentada ao concurso para a carreira de Técnico de Educação do Ministério da Educação. O autor não fez qualquer alteração, embora o trabalho necessite de uma atualização, em virtude dos progressos nesse campo, especialmente com os resultados que os americanos conseguiram durante a guerra. N.E.: Publicada originalmente na RBEP, v. 12, n. 34, set

Pitty RESUMO Identifica as fragilidades mais comuns nos procedimentos de segurança em uma rede local de computadores de uma empresa tendo como foco principal o fator humano. Para isso documenta os procedimentos de segurança utilizados na rede de computadores, identifica os procedimentos utilizados pelos usuários para o cumprimento dos procedimentos de segurança e identificamos também a forma de aprendizagem dos usuários da rede de computadores com base nas inteligências…

democracia. A razão serviria como um papel para orientar a democracia. 12. VOCE 13. “Por dominação eu não entendo o fato de uma dominação global de um sobre os outros, ou de um grupo sobre o outro, mas as múltiplas formas de dominação que se podem exercer na sociedade.” Quais são as múltiplas formas de dominação a que se refere Foucault nessa afirmação, explicitadas por ele na microfísica do poder e na genealogia do poder? Acredito que seja a dominação de potências sobre potências e…

Dança: Instrumento de Inclusão Social e Qualidade de Vida Acadêmica Graziela Pereira Larissa Pereira RESUMO

que seja adequado às condições contemporâneas, fazendo os aprendizes aprender continuamente e criticamente, conforme as necessidades do mundo em transformação e de participação social efetiva. Nessa disciplina, adotamos algumas teorias. Veja o resumo delas a seguir: 1ª Teoria, de Alfred Whitehead (1861-1947, Inglaterra), Filósofo/Matemático, Teórico da educação e Teórico da mudança. Destaca que o Conhecimento deve ser útil e não uma mera memorização de conceitos. A real educação é,…

AUTOCONHECIMENTO: UMA POSSÍBILIDADE DE ESCOLHA E ÉTICA Mateus Fernandes de Oliveira – Universidade de Brasília Resumo Este artigo tratou de um relato biográfico em um tempo singularmente marcado por substantivas transformações no quadro pessoal e social do sujeito pela descoberta de si como ser multidimensional regido e marcado pelas relações eu/tu, aqui/além, dentro/fora. O objetivo foi entender as correlações entre os processos internos e externos da vida e sua lógica orgânico-dialética

• A CULTURA é o conjunto de símbolos elaborados por um povo em determinado tempo e lugar, capacidade que inclui todas as formas de agir, pensar, desejar, exprimir sentimentos. • Data a infinita capacidade de simbolizar, as culturas humanas são múltiplas e variadas. O existir humanos não é natural, é cultural. 2. O animal e a natureza • O animal vive em harmonia com a natureza e suas atividades são determinadas pelas suas CONDIÇÕES BIOLÓGICAS, que lhe permitem se adaptar ao meio em que vive

grupo de trabalho. Como redimensionar os problemas de aprendizagem para melhor contribuir com o educando e como fazer da sua prática docente um caminho permanente de aprendizagem. A pesquisadora Kátia Stocco Smole, estudiosa da Teoria das Inteligências Múltiplas, de Horward Gardner (1994), relata que esse instrumento é também denominado de processo-fólio e reflete a crença de que os estudantes aprendem melhor, e de uma forma mais integral, a partir de um compromisso com as atividades…