Resumo Inteligencias Multiplas

Vicente Ivo Gomes Marinho (FIP) Resumo: Este artigo objetiva a reflexão sobre a metáfora como um recurso humano e um robô, que possui uma inteligência artificial, possivelmente não conseguirá entender uma frase metafórica, pois, as metáforas são recurso de uma linguagem que existe em nossa mente. Neste, tomamos com foco de análise a frase de Berber Sardinha (2007, p. 12) ”A metáfora é um recurso tão humano que talvez seja a última coisa que os robôs do futuro entendam”. Nosso

A LUDICIDADE NO ENSINO DA LINGUAGEM A LUDICIDADE NO ENSINO DA LINGUAGEM Resumo Este artigo apresenta e discute, seis tópicos sobre o uso de ferramentas lúdicas, baseados na ótica teórica dos pensadores educacionais: Vigotsky, Piaget, Maria Montessori, Fröbel, Gardner e Pestallozzi; e a análise da aplicação das prática dos postulados referentes a ludicidade, através de entrevistas realizadas com

TABELAS Tabela 1 - Evolução da Matrícula de Alunos com Necessidades Especiais. Fonte: MEC, 20056 LISTA DE FIGURASLISTA DE FIGURAS LISTA DE GRÁFICOSLISTA DE GRÁFICOS LISTA DE ANEXOS 13.1 Relatório de Visita Hospital do Trabalhador106 RESUMO Texto, texto, texto INTRODUÇÃO Neste modelo de monografia, os títulos e subtítulos possuem estilos de parágrafos específicos como, por exemplo: Monografia_Título1, Monografia_Texto. Além disso, também há uma separação de…

AMBIENTE VIRTUAL: maximizando as oportunidades de aprendizagem 41 ANEXOS (MATERIAL COMPLEMENTAR DE APOIO) 1. Quadro resumo das tendências pedagógicas 2. Diversas modalidades de aprendizagem a) Como aprender melhor – aproveitan do suas características para apreender a lições do reino de deus. b) Características pessoais – múltiplas inteligências c) Usando diferentes canais para aprender 5 NOTA DA EQUIPE DE ELABORAÇÃO Caro professor do CFAP, …

Programa de Pós-Graduação em Matemática e Estatística. Instituto de Ciências Exatas e Naturais. Universidade Federal do Pará Área de concentração Análise Orientador Prof. Dr.Geraldo Mendes de Araújo Belém 2008 1.5. Tese Frank José Affonso INTELIGÊNCIA COMPUTACIONAL APLICADA NA CONSTRUÇÃO DE MODELOS DE GESTÃO PARA ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS Tese apresentada para obtenção do grau de Doutor em Engenharia Elétrica. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica. Centro…

Preguiça, publicado no jornal socialista L'Égalité, é a sua obra mais conhecida, com incontáveis edições no mundo inteiro. Fonte:http://www.wook.pt/authors/detail/id/13134 LAFARGUE, Paul. O direito à preguiça. 2ªed. São Paulo: Hucitec, 2000. RESUMO: O texto analisa o manifesto O direito à preguiça (1880), de Paul Lafargue, no qual se expõem questões de atualidade em nosso tempo, quando a automação da produção pelas novas tecnologias diminui a necessidade material de trabalho e…

AMBIENTE VIRTUAL: maximizando as oportunidades de aprendizagem 41 ANEXOS (MATERIAL COMPLEMENTAR DE APOIO) 1. Quadro resumo das tendências pedagógicas 2. Diversas modalidades de aprendizagem a) Como aprender melhor – aproveitan do suas características para apreender a lições do reino de deus. b) Características pessoais – múltiplas inteligências c) Usando diferentes canais para aprender 5 NOTA DA EQUIPE DE ELABORAÇÃO Caro professor do CFAP, …

é? A guerra de informação trata da utilização de informação para criar um desiquilibrio entre uma organização e a sua oponente. A guerra fria representou um último ensaio da guerra de informação. A sociedade do conhecimento é uma sociedade de múltiplas oportunidades de aprendizagem. Vivemos numa sociedade da informação porque hoje em dia o conhecimento tornou-se essencial para compreender a realidade. A informação chega á sociedade de todos os lados, por isso é mais fácil acumular…

IGUAÇU - PR JUNHO – 2012 EMERSON PEREIRA DO NASCIMENTO LÓGICA FUZZY Trabalho referente à dependência da matéria inteligência artificial apresentado ao Centro de Ensino Superior de Foz do Iguaçu. Profº. Jorge Aikes FOZ DO IGUAÇU – PR JUNHO – 2012 Resumo Neste trabalho será realizado um estudo sobre Data Mining, na qual abordaremos conceitos, funcionalidades e diferenciais dela sobre as demais…

A APRENDIZAGEM E O LÚDICO: UMA NOVA PRÁXIS EM SALA DE AULA Clério Cezar Batista Sena Joicy Midiã Figueiredo Macedo Matheus Soares RESUMO: Esta pesquisa consiste num estudo bibliográfico sobre o conceito da práxis em sala de aula em relação ao uso de jogos, dinâmicas como uma intervenção educacional. É de suma importância a compreensão desse trabalho, tanto no âmbito social, quanto educacional para a priorização do ensino de uma forma geral e da integração e da interatividade…