Resumo Inteligencias Multiplas

Módulo V 18/06/2015 RESUMO Este trabalho teve como proposito aprofundar os conhecimentos sobre as múltiplas linguagens da infância e como elas se desenvolvem na educação infantil. Trata-se de uma pesquisa de cunho documental onde por meio da revisão de literatura foi verificado que a linguagem permeia o trabalho na educação infantil, junto com a brincadeira e a interação, constitui os eixos da ação pedagógica junto às crianças. A criança se comunica e se expressa por meio de múltiplas…

09203345 RESUMOS “Cultura Midiática” “O crescimento das mídias e dos signos” “O Homem e as máquinas” FACULDADE DE TÉCNILOGIA DE SÃO PAULO HUMANIDADES 2009 Relator: Daniel Teixeira de Aquino Função: Aluno do curso de Projetos Assunto: Resumos dos textos fornecidos pela professora. Solicitante: Virginia Data: 09/10/2009 Objetivo O relatório tem o objetivo apresentar um resumos sobre os três…

RELACIONA COM AS DEMAIS DISCIPLINAS ? CAPÍTULO 2 CARACTERÍSTICAS DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM CAPÍTULO 3 RELAÇÃO ENTRE TEORIAS QUADRO COMPARATIVO ENTRE CINCO DAS PRINCIPAIS TEORIAS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO CAPÍTULO 4 A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS CAPÍTULO 5 A PSICOLOGIA COGNITIVA DO TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO CAPÍTULO 6 TEORIA PIAGETIANA CAPÍTULO 7 A TEORIA DE VIGOTSKY CAPÍTULO 8 APLICAÇÕES PEDAGÓGICAS BIBLIOGRAFIA INTRODUÇÃO OBJETIVOS DESTE LIVRO Durante o tempo em

convite para integrarem a banca mesmo tendo seus compromissos. A professora Célia pela boa orientação e conselhos. A todos os amigos, que de forma direta ou indireta estiveram sempre prestando auxilio e incentivo no decorrer dos anos se passaram. RESUMO Recentes pesquisas tem demonstrado o potencial da música como ferramenta facilitadora do desenvolvimento cognitivo em crianças. Ela envolve diferentes áreas do cérebro que vão além da percepção sonora passando pela…

A importância do uso de jogos psicomotores no desenvolvimento da escrita no Primeiro Ciclo de Formação. Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional do Centro Universitário Augusto Motta- 2008 RESUMO Este trabalho aborda a importância da Psicomotricidade no desenvolvimento da escrita. Um grande número de crianças em nossa sociedade experimenta dificuldades no aprendizado da escrita. Quando esses distúrbios interferem na…

ONG World Survive sem e com fins lucrativos. INTRODUÇÃO O que é Business Intelligence (BI) O Business Intelligence (BI) – pode ser entendido como um guarda-chuva conceitual que envolve a Inteligência Competitiva (CI), a Gerência de Conhecimento (KMS) e a IBI (Internet Business Intelligence), pesquisa e análise de mercado, relacionados a nova era da Economia da Informação, dedicada a captura de dados, informações e conhecimentos…

TESTES PSICOLÓGICOS BÁSICOS TESTE WISC III CANOAS, JUNHO 2013 Resumo A Escala de Inteligência Wechsler para Crianças (WISC-III ou Wechsler Intelligence Scale for ChildrenThird Edition) representa a terceira edição da Escala de Inteligência Wechsler para Crianças (WISC) e tem por finalidade avaliar a capacidade intelectual de crianças de 06 anos a 16 anos e 11 meses. Trata-se de um instrumento clínico e de aplicação individual. O WISC-III é

CONCEITO Inteligência Artificial (IA), proporcionando além de informações mais acuradas, uma O termo Business intelligence não é recente como devemos imaginar no primeiro impacto. O seu conceito prático já era usado pelo povo antigo. A sociedade do Oriente Médio antigo utilizavam os princípios básicos do BI quando cruzavam informações obtidas junto à natureza em base de conseqüente conhecimento conhecimento, com disseminação obtido no a do

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS COMO INSTRUMENTO DE AUXíLIO NA CONSTRUÇÃO DOS CONHECIMENTOS DOS EDUCANDOS NO ENSINO DE QUÍMICA (ciências) Vanessa Piccinin¹ Ana Paula¹ Arizoli¹ Andréia Angelita¹ Rosângela² Resumo Na busca de métodos de ensino alternativos, foram pesquisados diversos jogos didáticos, com o intuito de serem trabalhados em sala de aula, como meio facilitador na introdução de conteúdos de ciências por parte dos professores. Além da contribuição que esse instrumento…

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO AMBIENTE CORPORATIVO Ricardo de Souza Professor - Valter Araujo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Administração ADG0225 – Prática do Módulo V 02/12/14 RESUMO A inteligência emocional no meio corporativo está cada vez mais em evidência nos dias atuais, seja pelo acumulo de problemas e estresse que acontecem no cotidiano do profissional moderno, ou seja pela tendência das empresas em avaliar também o profissional que controla seus sentimentos