Resumo Inteligencias Multiplas

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: UM RELEVANTE REFERENCIAL PARA O SUCESSO PROFISSIONAL Alexandra Barbosa de Castro1 Lorena de Oliveira Neves Sousa2 Paula Aline Alves Dias da Silva3 RESUMO O trabalho tem por objetivo mostrar como a Inteligência Emocionalmente trabalhada pode ser um referencial de sucesso para qualquer profissional em sua carreira. Constantemente no meio corporativo os colaboradores são submetidos a situações de pressão, por isto, se a Inteligência Emocional for desenvolvida com…

anos 1.1. Imaginação viva e em fluir contínuo 1.2. É a idade do "como" ... Características psicológicas da criança de 8 e 9 anos Possui um grande afã de crescer e manifesta interesse pela sua anatomia ... CARATERISTICAS PSICOLOGICAS DOS ALUNOS resumo Quando os alunos não conseguem aprender com recursos complementares – livros, filmes, ou fitas de videocassete para a preferência visual; manipulativos para a preferência tátil; fitas cassetes ou preleções para a preferência…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: CONHECER, IDENTIFICAR E COMPREENDER Sorocaba 2011 CAROLINA FRANÇA DE SOUZA IVONETE APARECIDA DA COSTA VERA APARECIDA NUNES GODINHO GONZALEZ INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS: CONHECER, IDENTIFICAR E COMPREENDER Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia da Academia de Ensino Superior, como requisito parcial a obtenção do título de licenciado. Orientadora:

o mais importante aporte para as organizações: a inteligência. Segundo Gardner, inteligência é a habilidade para resolver problemas ou criar produtos que sejam significativos em um ou mais ambientes culturais, e que “...não somos iguais, nem temos o mesmo tipo de inteligência, por isso a educação se torna mais eficaz se ‘essas diferenças forem levadas em consideração do que ignoradas ou negadas’. Entender o ser humano numa perspectiva múltipla de potencialidade nos remete a buscar…

Técnicas de Avaliação da Inteligência- Resumo para estudo -Avaliação psicológica: qualquer avaliação feita por um psicólogo. É um termo amplo. Psicodiagnóstico: envolve um propósito clínico. Pais do psicodiagnóstico: Galton, Cattell e Binet (queriam descobrir a razão de as pessoas serem diferentes). Psicometrista: é mais técnico. Se preocupa com a técnica para obter resultados de testes, sem analisar a história de vida do paciente. Psicólogo clínico: tem uma visão mais ampla dos resultados

Conhecimento Útil, Inteligência Múltipla, Maiêutica, Educação Crítica, Inteligência Emocional e Aprendizagem Organizacional. A Educação e a Utilização do Conhecimento (Alfred - 1999): A Educação é muito útil na vida, ela contribui para novos conhecimentos e objetivo também para na aquisição da arte da utilização deste conhecimento, por isso é preciso pensar de maneira diferente a que estamos habituados para que sejamos sempre interpretados com certa suspeita. Inteligência Múltipla…

meus amigos. Agradeço a Deus que me enviou a Educação para poder aprender antes de poder ensinar. RESUMO Este trabalho composto por três capítulos, propõe apresentar a importância da música na educação infantil. O primeiro capítulo aborda as implicações da música no desenvolvimento neurológico e cognitivo considerando-a como uma inteligência autônoma e que interage com outras inteligências. O segundo capítulo fala da linguagem musical, seus conceitos e qualidades, fonte…

FINOM - FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS PÓS-GRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL INTELGÊNCIAS MÚLTIPLAS EM SALA DE AULA MILENE APARECIDA DIAS SILVA SANTA RITA DO SAPUCAÍ 2011 MILENE APARECIDA DIAS SILVA INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS EM SALA DE AULA SANTA RITA DO SAPUCAÍ 2011 DEDICATÓRIA Dedico esse trabalho a todos os educadores, que fazem da sua profissão um ofício e uma lição de…

dissertações. São Paulo: Cortez, 2004. ______________________________________________________________________ e) Medeiros, João Bosco. Redação cientifica: a Prática de fichamentos, resumos e resenhas. 6ª edição. São Paulo: Atlas 2005. MEDEIROS, João Bosco. Redação cientifica: a Prática de fichamentos, resumos e resenhas. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2005. ______________________________________________________________________ f) VALOR COMERCIAL – ANO 6 – EDIÇÃO Nº 1288 – DATA…

avaliar as mais variadas funções (julgamento, compreensão e raciocínio) para detectar o nível de inteligência ou retardo mental de adultos e crianças das escolas de Paris.  Estes testes impulsionaram a era dos testes - com introdução do Q.I. (idealizado por W. Stern 1900). Q.I. = 100 (IM / IC) A Década de Binet: 1900 Resumindo O período de 1910-1930 é considerado a era dos testes de inteligência sob as influências:  do teste de Binet e Simon (1905);  do artigo de Spearman sobre o…