Resumo Escola Cognitiva

Motivação e aprendizagem em contexto escolar Filomena Ribeiro(1) Escola Secundária de São Lourenço Resumo O presente artigo procura salientar a importância da motivação nos processos de aprendizagem e no sucesso dos alunos em contexto escolar. O envolvimento dos alunos nas disciplinas curriculares parece variar em função de diversos factores, individuais e de contexto, ligados à motivação. As actuais teorias cognitivas da motivação consideram que algumas alternativas para conseguir o…

Etapa 1 Resumo dos temas Behaviorismo: O estudo do corpo humano. Gestalt: A Psicologia da forma. Psicanalise: A descoberta do inconsciente. Construtivismo – Piaget. Vigostky: enfoque interacionista do desenvolvimento humano. Behaviorismo O Behaviorismo- do termo inglês bahaviour ou do americano behavior, significado conduta, comportamento-é um conceito generalizado que engloba as mais paradoxias teóricas sobre o comportamento, dentro da…

Ausubel – conteúdo significativo estrutura cognitiva humanista "Escandalizou-se com um palavrão que eu, patife de seis anos, empreguei certo dia. Com sabão de lixívia lavou-me a boca. Submeti-me. Fiquei de pé num canto o dia inteiro, para servir de escarmento a uma classe de cinquenta meninos assustados (…)".Para ele, "A escola é um cárcere para meninos. O crime de todos é a pouca idade e por isso os carcereiros lhes dão castigos." David Paul Ausubel, filho de família judia e…

Dificuldades de Aprendizagem e o posicionamento docente em relação aos alunos que apresentam esse quadro. Orientador: RESUMO O presente estudo tem como objetivo refletir sobre a importância do reconhecimento de alunos que apresentam alguma dificuldade de aprendizagem e a responsabilidade da escola diante da identificação e integração desses alunos em suas classes. O estudo discute principalmente sobre a prática docente diante…

David Paul Ausubel Resumo: O presente trabalho fundamenta-se nos estudos realizados sobre o modelo de ensino proposto por David Paul Ausubel, psicólogo e pedagogo norte-americano, nascido em 1918, que se destacou no estudo dos processos de aprendizagem, sua obra é baseada em dois principais conceitos: estrutura cognitiva e aprendizagem significativa. Para Ausubel o fator mais importante que influência a aprendizagem é aquilo que o aluno já sabe, o conjunto de ideias presentes no indivíduo que

RESUMO DO 1º CAPÍTULO DO LIVRO PSICOLOGIA COGNITIVA DE ROBERT STERNBERG Aluna: Patrícia Silva Leão Introdução à psicologia cognitiva A psicologia cognitiva é o estudo de como as pessoas percebem, aprendem, lembram- se de algo e pensam sobre as informações. Os historiadores da psicologia identificam suas primeiras raízes em duas abordagens à compreensão da mente humana: a filosofia que procura entender a natureza geral de muitos aspectos do mundo, por meio da introspecção – o exame…

Matemática e Ciências alexcavalchi@hotmail.com Resumo O presente trabalho apresenta uma estratégia de aprendizagem, na construção de conceitos em matemática, utilizando mapas conceituais. Fundamentada na teoria de aprendizagem significativa de Ausubel e nas estratégias dos mapas conceituais de Novak, buscamos inserir os alunos em um processo ensino-aprendizagem de forma ativa para o enriquecimento das suas estruturas cognitivas. A pesquisa de caráter experimental teve como…

Curricular das escolas. 2 - Da Produção Acadêmica. Será elaborado um texto analítico da convergência entre as determinalções legais relacionadas a valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas. 3 – Do Modelo Proposto para o Desafio Profissional. O Modelo Proposto será baseado numa homenagem aos familiares dos alunos que a Escola Municipal Saber Conviver realizará, onde a coordenação pedagógica e professores desenvolverão uma proposta curricular para…

Resumo das 10 escolas de pensamento estratégico: uma visão mais larga de estratégia empresarial por Lucas Cassiano em http://insightestrategico.blogspot.com.br/ A proposta de abertura criativa das concepções estratégicasdos estrategistas, por meio do entendimento do processo de formação da estratégia empresarial, demanda o entendimento das dez escolas de pensamento estratégico. Assim, elaborei um breve resumo sobre estas escolas. Embora este “post” seja teórico, acredito que entender um pouco

A IMPORTÂNCIA DO SEGUNDO PROFESSOR NA EDUCAÇAO REGULAR Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PED 0756-Prática do modulo ll RESUMO A Inclusão da Criança com necessidades especiais tem sido discutida em uma diversidade de contexto e a escola, é o melhor local para promover a inclusão social e educacional dessas crianças, onde a relação professor-aluno é muito importante. O Objetivo deste trabalho é discutir a importância do segundo professor…