Resumo Do Texto A Produção Da Cultura Lúdica De Kishimoto

em Enfermagem. Professora Adjunta do Departamento de Enfermagem Materno Infantil. Escola de Enfermagem Anna Nery. Membro do NUPESC/EEAN. E-mail: marialdanit@gmail.com Endereço para correspondência ________________________________________ RESUMO Pelo brincar, a criança compreende o seu entorno, aprende complexificando as tarefas cotidianas e desenvolve-se. Entre aquelas em processo de adoecimento, como o câncer, o brincar assume um papel adicional ao ajudá-la no enfrentamento…

da 1ª atividade lúdica.................................................................. 53 TABELA 3. Resultado da 1ª atividade experimental aplicando equivalência de estímulos...................................................................................................... 54 TABELA 4. Resultado do 2º experimento com ditado, separação de sílabas, significado, produção de frases e produção de textos.................

Gomes Moraes e do professor MSc.Cleber Giugioli Carrasco. Anápolis, 2011 2 3 DEDICATÓRIA Inicialmente dedico este trabalho a Deus, pois sem a fortaleza e sabedoria dada por Ele por Sua infinita bondade, não teria conseguido se quer começar este texto e a todos que de alguma forma colaboraram com a elaboração deste trabalho. 4 AGRADECIMENTO Agradeço a Deus que só por Sua vontade consegui terminar este trabalho. À minha família que foi, é e será sempre a base da minha vida. Aos…

e Atitudes para inclusão Social” tem como objetivo trabalhar a alfabetização e letramento de forma lúdica com crianças de comunidades próximas a Faculdade Anhanguera de Piracicaba, provenientes de projetos assistenciais: Projeto Avanço; Lar bom Menino. Tendo como finalidade a ação em duas frentes: a) Prevenção ao analfabetismo; b) Inclusão social por meio de trabalho com valores e atitudes, culturas em prol da formação do cidadão participativo. Trata-se da Alfabetização como prática de…

AS DIFICULDADES NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO BRASIL DIFFICULTIES IN TEACHING OF MATHEMATICS IN BRAZIL Alexandre da Silva MELLO1 RESUMO: O ensino da matemática vem sofrendo grandes alterações, nos últimos anos, decorrentes das dificuldades observadas, como apontam os índices de avaliações externas e internas. Diante desse panorama, este trabalho apresenta uma breve pesquisa sobre o ensino da matemática no Brasil e procura identificar possíveis soluções. PALAVRA- CHAVE: Matemática, modelagem

SUMÁRIO LISTA DE QUADROS............................................................................................ 08 LISTA DE FIGURAS............................................................................................. 10 RESUMO................................................................................................................. 11 ABSTRACT............................................................................................................. 12

SUMÁRIO LISTA DE QUADROS............................................................................................ 08 LISTA DE FIGURAS............................................................................................. 10 RESUMO................................................................................................................. 11 ABSTRACT............................................................................................................. 12

Ciências Sociais: contribuições para a pesquisa em educação Zeila de Brito Fabri Demartini* Resumo O objetivo deste texto é refletir sobre as contribuições das Ciências Sociais para a Educação, as quais se confundem com o próprio desenvolvimento dessas ciências no Brasil. Pretende-se destacar algumas questões importantes sob o ponto de vista da Sociologia. Trata-se de estudo qualitativo, fruto, em grande parte, de minhas inserções, como pesquisadora, no campo da Educação. Adotou-se

“Brincar com crianças, não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escolas, mas triste ainda é vê-los sentados sem ar, com exercícios estéreis sem valor para a formação do homem” Carlos Drummond de Andrade RESUMO O presente trabalho foi realizado em quatro escolas do município de Bela Cruz, Ceará: EEIEF Francisco Cipriano Sampaio, EEIF Francisco Ferreira Brandão, EEIEF Francisco Sales de Sousa e EEIEF Manoel Teixeira de Albuquerque. E o principal objetivo

fim é capaz de dividir os brinquedos, pensar em conjunto uma brincadeira e executá-la, respeitando as combinações do grupo. Cabe salientar que brincadeira é a ação que a criança desempenha ao concretizar as regras do jogo, ao mergulhar na ação lúdica. Já o brinquedo é o suporte da brincadeira. O jogo por sua vez, tem um caráter de livre escolha e controle interno, onde as regras são construídas, discutidas, aceitas, rejeitadas e abandonadas, quando outras surgirem. Portanto, é…