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RESUMO: Este artigo analisa o sistema de cotas implantando em uma universidade federal, a UFBA, e o seu impacto na instituição. A partir de dados de desempenho nos vestibulares de 2005 e 2006, e de desempenho nos cursos nos dois primeiros semestres de 2005, compara-se os cotistas e os não-cotistas. Os autores argumentam que o sistema de cotas provocou um maior acesso de estudantes negros oriundos do sistema público de ensino. Palavras-chave: cotas; ações afirmativas; Universidade Federal da Bahia. | Buscar por Título A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z Sistema de Cotas | | | O SISTEMA DE COTAS PARA NEGROS NO BRASIL Andresa de Sena SilvaGlauber Vinicius Santos de OliveiraPós-Graduação em Docência no Ensino Superior- Faculdade Fase – RESUMO O presente artigo tem como objetivo primordial expor considerações sobre o papel do sistema de cotas implantado por varias instituições do ensino superior do país, evidenciando a convivência entre as formas de acesso. Através de bibliografia levantada, procura-se elucidar, alguns dos questionamentos que são comuns ao profissional da educação, considerado, no novo século. Pretende-se “prever o futuro”, levantando os vários conceitos expostos que deverão ser assumidos pelo educador frente à realidade enfrentada. A partir da conceituação do sistema de cotas, o artigo propõe-se a analisar o contexto em que se inserem o aluno, procurando desmistificar

SISTEMA DE COTAS[1] Jéssyca Emilia Marques Rodrigues[2] RESUMO O sistema de cotas no Brasil há muito traz conflitos, os que são contra tentam, de todas as maneiras possíveis, acabar com tal sistema, que acreditam ser inconstitucionais. Os que são a favor, por sua vez, vêm ganhando mais espaço e as cotas, que antes era apenas para deficientes, agora abrangem minorias raciais e aqueles que são considerados pobres. Palavras Chave: Cota, Racial, Constituição,…

RESUMO: O artigo aborda o princípio da igualdade e a decisão proferida pelo Supremo Tribunal Federal na Argüição de Descumprimento de Preceito Fundamental n. 186 que considerou constitucional a criação de cotas para acesso ao ensino superior na Universidade de Brasília. O direito fundamental à educação encontra assento nos artigos 6º e 205 a 214 da Constituição. É dever do Estado e da família promover e incentivar a educação para permitir o desenvolvimento adequado dos indivíduos ao…

Centro Universitário UNA Instituto de Ciências Humanas Política de ações afirmativas: As cotas na Universidade Federal de Minas Gerais. Angélica Cláudia Marina Sara Talyta Tamara Renata Rodrigo Resumo O tema deste trabalho é a implementação da política de ações afirmativas, sendo as cotas da Universidade Federal de Minas Gerais o objeto de estudo. Para tal, desenvolveu-se uma análise do tema em conjunto com os demais documentos normativos:…

COTA PARA NEGROS NAS UNIVERSIDADES Inconstitucionalidade perante uma abordagem unicamente jurídica Autor: Sebastião José Pena Filho Servidor do Tribunal Regional Federal da 3ª Região Bacharel em Direito pela PUC/SP (em 2001) RESUMO: Procurou-se analisar o que se chamou de “cota para negros nas universidades” a partir de uma abordagem unicamente jurídica, à margem de sentimentos éticos e pessoais. Concluiu-se pela inconstitucionalidade da medida, pelo desatendimento ao princípio da…

RESENHA CRÍTICA Bibliografia: As cotas para negros: Por que mudei de opinião. http://pciconcursos.com.br. Acesso em 23 de dezembro de 2008. Dados do autor: DOUGLAS, William. Juiz Federal (RJ). Mestre em Direito (UGF). Especialista em Políticas Públicas e Governo (EPG/UFRJ). Professor e escritor. Resumo: O autor aborda no texto o tema das cotas, um tema muito discutido na atualidade e como várias diretrizes de estudo e pesquisas. Ele deixa bem claro no texto que fora…

Laércio Silva dos Santos COTAS NAS UNIVERSIDADES: UMA POLÍTICA DE INCLUSÃO SOCIAL Artigo apresentado à FATEFFIR – Faculdade de Teologia Fides Reformata – Pólo de Jataí – Curso de Mestrado em Educação Holística, na disciplina Educação Inclusiva, sob a orientação do professor Dr. Marcílio Sampaio dos Santos. Jataí – GO Dezembro /2012 COTAS NAS UNIVERSIDADES: UMA POLÍTICA DE INCLUSÃO SOCIAL Laércio Silva dos Santos RESUMO Este trabalho tem como objetivo fazer…

quando a diferença nos inferioriza. Temos o direito a sermos diferentes quando a igualdade nos descaracteriza. As pessoas querem ser iguais, mas querem respeitadas suas diferenças. Ou seja, querem participar, mas querem também que suas diferenças sejam reconhecidas e respeitadas.” Boaventura de Sousa Santos LUCIANA FERREIRA DE MELLO RESUMO: O presente texto objetiva identificar, brevemente, as origens das desigualdades em nossa sociedade, que culminaram nas estratificações…

Andre Felipe Santos da Silva Professor-Tutor Gabriela Calvi Zeidan Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Matemática (BID 0220) – Prática do Módulo I 08/11/12 RESUMO A educação brasileira passou por profundas transformações. Contudo, em suas variadas facetas, caracterizou-se pelo reflexo da sociedade. E diante de uma sociedade exclusivista, preconceituosa e elitista, as escolas, que deveriam ter um caráter includente, democrático e de interação social, demonstrou e…

étnico-raciais regionais de alunos ingressantes da Universidade Federal da Grande Dourados não cotistas no vestibular de 2011 Resumo Esse artigo se refere a sistematização e análise do perfil socioeconômico e das representações de acadêmico(a)s ingressantes na UFGD no ano de 2011, ele tem com objetivo demostrar os resultados obtidos nas analises qualitativas e quantitativas realizada com os acadêmicos não cotistas entre os três cursos de maior concorrência (Medicina, Direito…