Resumo Do Livro A Criatividade Na Sala De Aula

MOTIVAÇÃO EM SALA DE AULA RESUMO Um dos grandes problemas enfrentado atualmente pelas instituições de ensino brasileiras é a desmotivação de alunos e educadores. Enfatizaremos neste trabalho a importância da motivação em sala de aula, estabelecendo paralelos entre o tema e o eixo proposto “As Dinâmicas do Ensino da História”. Ao refletir sobre o assunto, motivação em sala de aula, deve-se repensar como anda a preparação das aulas, qual motivação os educandos estão tendo nestas…

Como percebemos o proceso da construção da leitura da leitura e da escrita de Ishaa Awasthi? Se percebe o proceso da construção da leitura da leitura e da escrita de Ishaa Awasthi a partir do instante em que o professor Ram Shankar Nikumbh entra em sala pela primeira vez, por ter sido uma criança dislexa e cuidar de crianças especiais Ram consegue perceber imediatamente após conhecer Ishaa Awasthi. A que se salientar a necessidade da criação de estímulos quanto ao ambiente de…

RESUMO: ESTUDAR DEMO, Pedro. Estudar, Metodologia para quem quer aprender; 1° ed. São Paulo: Atlas, 2008. Estudar é também uma arte e, como tal, depende muito de motivação. Motivação, no entanto, não implica necessariamente prazer, em especial prazer físico imediato. É inevitável estudar também o que não nos dá prazer, se isto for importante. Estudo é também trabalho, dedicação, esforço, renúncia. Meu objetivo, neste capítulo, é questionar a maneira como, em geral, se estuda…

LEITE, Erika Teresinha Oliveira Rocha. Projeto Leitura: Ler, escrever e brincar para aprender. 2013. 24 paginas. Projeto de Ensino Graduação em Pedagogia– Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cidade, 2013. RESUMO Este projeto tem a finalidade de demonstrar a importância do hábito de ler desde as séries iniciais, visto que a leitura leva a pessoa a aumentar seus conhecimentos culturais, aumentar o vocabulário, desenvolver sua capacidade de raciocínio, o gosto

Cristina Munhoz Canile Prof.Tutora: UBERABA – MG PÓLO DE NOVA GRANADA/SP 2014 Fichamento do livro : Contar história uma arte sem idade Resumo: A autora cita a experiência vividas na sala de aula durante uma estágio no curso de pedagogia que precisava chama a atenção das crianças contando históras . E perceber que era mais interessante ensinar técnicas de aprendizado a partir deste livro . Cap 1: Escolha da História A história para ser contado deve ser por idades e…

AS PRIMEIRAS EXPRESSÕES ARTÍSTICAS DA HUMANIDADE Andréia Stein Paiva Prof. Rafaela da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Artes Visuais ART0086 – Estágio I 27/01/2014 RESUMO O projeto As primeiras expressões artísticas da humanidade, aborda a valorização do ensino de Arte desde os primórdios. O presente projeto se faz importante pois em vigor das dificuldades encontradas, alguns professores por falta de preparo oferecem aos alunos um…

Fonseca (Aluno do 5º semestre de Pedagogia da Faculdade Ateneu) RESUMO Este trabalho tem como finalidade apresentar a importância e a utilização da ferramenta História em Quadrinhos (HQ) no contexto escolar enquanto recurso didático facilitador no processo de ensino-aprendizagem da disciplina Língua Portuguesa. Para a concretização da pesquisa realizamos uma intervenção pedagógica na forma de observação participante em sala de aula do 5º ano do Ensino Fundamental I na Escola Municipal…

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática (MAD 0217) – Estágio II 03/06/2015 RESUMO Ao realizar este estágio II com alunos de 6º ano da Educação de Jovens e Adultos- EJA, meu interesse era de como ensinar a matemática de forma simples e diferente. Através da observação e da entrevista feita ao professor regente, notei que há pouca motivação para que os alunos se interessem nas aulas, que o importante é ter conhecimento, mas sem interesse de como transmitir usando…

filme vem mostrar a realização entre professor e aluno, quais metodologias foram utilizadas para promover o dialogo com os adolescentes, valores, respeito a diversidade e desenvolver estratégias pedagógicas que promovam o respeito mútuo em sala de aula. Resumo Este trabalho resulta da análise sobre o professor do século XXI pode contribuir para a formação de identidades de nossos alunos. Devemos perceber que a escola é um espaço formado de cidadãos com valores, crenças e saberes que o…

O LÚDICO NA SALA DE AULA Publicado em 12 de março de 2010 por casinhadeleitura Por: Gleuciane Pereira Sousa maiod2004@yahoo.com.br Loreni Bruch Dutra1 lorenibd@yahoo.com.br RESUMO - O lúdico tem oc upado um importante papel no contexto escolar, como uma prática prazerosa de auxilio ao fomento da leitura e escrita, esse vem tomando espaço no plano de aula de alguns professores que vêm nessa metodologia uma forma de melhorar suas aulas e assim proporcionar aos educandos uma educação…