psicologia

IESF – Instituto de Ensino Superior Franciscano
Disciplina: Psicologia da Educação
Professora: Lúcia
3º período
Análise do filme: Escritores da Liberdade
Paço do Lumiar
2014
Dannya Mayara Nunes Rodrigues
Delcimar Lurdes da Conceição Ferreira
Domingas dos Santos Ribeiro
Elisangela dos Santos
Análise do filme: Escritores da Liberdade
Trabalho de análise do filme assistido curso de psicologia da educação para obtenção de nota
Paço do Lumiar
2014
Introdução
O filme “Escritores da Liberdade”
Este trabalho mostra uma realidade vivida em algumas escolas nos Estado Unidos, marginalização e exclusão social que se inicia dentro de casa e se confronta na rua e chega até as escolas é que são realidade parecidas com as nossas.
É importante relatar que o filme descreve o perfil do professor do século XXI. E o que é um professor do século XXI? É aquele que compreende o contexto real em que seus alunos vivem que tem amor pelo que faz e que acredita na possibilidade de mudança. Este filme vem mostrar a realização entre professor e aluno, quais metodologias foram utilizadas para promover o dialogo com os adolescentes, valores, respeito a diversidade e desenvolver estratégias pedagógicas que promovam o respeito mútuo em sala de aula.
Resumo
Este trabalho resulta da análise sobre o professor do século XXI pode contribuir para a formação de identidades de nossos alunos. Devemos perceber que a escola é um espaço formado de cidadãos com valores, crenças e saberes que o guiará para a sociedade da qual estão inseridos.
E através da análise do filme “Escritores da Liberdade”, vimos como a atitude dos professores pode levar seus alunos a busca nova visão de identidade, além da sua realidade social. Entendermos que como professores educadores deveram conhecer nossos alunos valoriza-los, respeita-los.
Palavra-chave: adolescência, interação, violência, perfil do professor.
Análise do filme: “Escritores da Liberdade”
O filme Escritores da Liberdade conta a historia