Resumo Do Livro A Criatividade Na Sala De Aula

PAGANUCI RUBIO BURITIS/RO 2011 O LÚDICO NA ESCOLA EDUCAÇÃO LÚDICA NAS SÉRIES INICIAIS MULTISSERIADA DA ZONA RURAL - DESAFIOS DE UMA REALIDADE RESUMO Este trabalho de pesquisa bibliográfico tem por objetivo definir e explicar a educação lúdica fazendo uma reflexão dos benefícios desta metodologia para se trabalhar em sala de aula, sem deixar de considerar que desenvolver o lúdico não é tarefa fácil, devido ao fato de que o educador tem que ter noção do que é lúdico,…

– UNIPAC. Orientador: Jutson IPATINGA – MG 2014 SUMÁRIO LISTA DE APREVIATURAS 2 LISTA DE FIGURAS 3 RESUMO 4 ABSTRACT 5 1. INTRODUÇÃO 6 2. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 7 3. SOLUÇÃO PROPOSTA 8 4. OBJETIVO 9 5. METODOLOGIA 10 6. CONCLUSÕES 11 7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 12 LISTA DE ABREVIATURAS LISTA DE FIGURAS RESUMO ABSTRACT 1. INTRODUÇÃO Basta entrarmos numa escola atual para verificarmos que ela reproduz o mesmo sistema da…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA GIRLANE GONÇALVES TAVARES RESENHA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA- PAULO FREIRE ANANINDEUA – PARÁ 2014 O livro, Pedagogia da Autonomia escrita por Paulo freire é de grande importância para os profissionais da educação, trás informações muito importantes a compreensão para as praticas pedagógicas. Explica-se que ao ensinar quem ensina também aprender, "não há docência sem decência, as duas se explicam, e seus sujeitos, apesar das diferenças

favorece a coordenação motora, concentração, memória visual e a percepção. Sendo assim, a utilização de práticas tridimensionais na educação, na formação do indivíduo torna-se importante por estimular, desenvolver a sensibilidade, percepção, a criatividade, o intelectual, a concentração, a memória visual, coordenação motora e também por permitir a criança ter experiências enriquecedoras que ampliam sua atitude e domínio como ser humano, preparando-a para um mundo de relações e sentidos.…

08/07/13 RESUMO A metodologia de ensino utilizada pelos educadores durante as séries iniciais pode causar sentimos positivos ou negativos, que serão levados por toda a vida do educando, por este motivo o educador deve utilizar metodologias inovadoras e responsáveis. A educação informal e um aprendizado muito importante que deve ser valorizado pelo educador, pois são conhecimentos que fazem parte da vida cotidiana do educando e que ao ser compartilhado enriquecerão muito as aulas.…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NOELI ALVES DE MIRANDA SILVA RA.2011100657 22/05/2012 RESUMO: O presente artigo relata a importância da literatura infantil na aprendizagem da criança. Sendo que o objetivo é verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Pois, esse é um caminho que ajuda a criança a desenvolver a imaginação e sentimentos de forma prazerosa e significativa.

CURSO CRISTIANE FABRÍCIO DA SILVA GEONÁRIA FRANCISCA DA SILVA PAULA ELIANE MACHADO DA SILVA IPUBI-PE 2013 CRISTIANE FABRÍCIO DA SILVA GEONÁRIA FRANCISCA DA SILVA PAULA ELIANE MACHADO DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS NA ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado á Coordenação de Prática Pedagógica , como requisito final para …

lógico matemático como fonte de prazer, prevê ainda situações de leitura, oralidade e escrita reescritas através de músicas. Lendo e cantando no ambiente escolar e com a família permitira ao aluno melhor desempenho oral e escrito com imaginação e criatividade. 4-OBJETIVO GERAL: Conhecer o conceito de música, ampliar o repertório de músicas, cantigas e parlendas; tabuada cantada, ler e acompanhar a leitura desses tipos de texto. Compreender estrofes, versos, letras maiúsculas,…

Introdução Nosso trabalho foi baseado na observação de uma sala de aula, com alunos da 8 serie do ensino fundamental e de faixa etária de 12 a 14 anos. A visita foi feita no período da tarde, das 13:00 as 17:00 horas na Escola E. F. Dep. Manuel Rodrigues que se localiza na cidade de Meruoca. Escola essa que aparentemente se encontrava muito limpa e organizada. O alvo de observação foi em destaque os conflitos entre alunos e professores, como um…

Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Campina Grande – UFCG e Professor de Ciências Naturais – Escola Municipal de Ensino Fundamental Manoel Delmiro Ferreira (EMEFMDF) – Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Sossego – PB) RESUMO Os recursos didáticos são componentes do ambiente educacional que estimulam os educandos, facilitando e enriquecendo o processo de ensino e aprendizagem. A utilização desses recursos no processo de ensino surge com o intuito de preencher os