capoeira

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

GIRLANE GONÇALVES TAVARES

RESENHA
PEDAGOGIA DA AUTONOMIA- PAULO FREIRE

ANANINDEUA – PARÁ
2014
O livro, Pedagogia da Autonomia escrita por Paulo freire é de grande importância para os profissionais da educação, trás informações muito importantes a compreensão para as praticas pedagógicas.
Explica-se que ao ensinar quem ensina também aprender, "não há docência sem decência, as duas se explicam, e seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem a condição, de objeto um do outro. Quem ensina aprende ao ensinar, e quem aprende ensina ao aprender"(p. 23).
Pode,os afirma que a troca de informações é constante no âmbito da sala de aula, e é essa inquietação do aluno que envolve e estimula o professor a sempre buscar conhecimento para ter em suas mãos a condição de atender as necessidade deste aluno, tirando suas dúvidas quando as tiver.
"A ética universal do ser humano. Da ética que condena o cinismo do discurso citado acima, que condena a exploração da força de trabalho do ser humano, que condena acusar por ouvir dizer, afirmar que alguém falou. A sabendo que foi dito B, falsear a verdade, iludir o encanto, golpear o fraco e indefeso, soterrar o sonho e a utopia, prometer sabendo que não cumprirá a promessa" (p.16). Ou seja, ser realmente franco, justo, coerente, verdadeiro, sem preconceitos ou discriminação racial ou de qualquer natureza. . Ao mesmo tempo onde se mostra firme a ideia e a força que tem a educação em nossas vidas, em nosso meio social, cultural e político, mostra também que não devemos desprezar o conhecimento empírico dos alunos e nem as experiências por ele vivenciadas.
Paulo freire propõe ao professor uma mudança de atitude, em virtude de que o educador além de atuar em sala de aula como professor de disciplinas acadêmicas, esse profissional possa conscientizar, orientar e preparar seus alunos para a vida, guiando-os sempre para os caminhos corretos, capazes de