Resumo Conhecimentos Pedagogicos

A pedagogia crítico-social dos conteúdos Autor: José Carlos Libâneo (resumo e análise crítica) TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR Estudando a teoria educacional brasileira o professor Libâneo analisa alguns modelos educacionais e identifica algumas raízes desses modelos que formam a prática pedagógica em nosso país. Partindo do modelo da escola tradicional e passando pelo da escola nova e pelas pedagogias Libertária e Libertadora, autor vai mostrando os fundamentos da…

orientação do Prof. Uedson Lima Paripiranga Março de 2014 Resumo O livro Metodologia do Ensino de Educação Física se encontra em várias oportunidades, nas escolas e em curso de aperfeiçoamento. O livro aborda condições reais do exercício profissional que tende se aprofundar nos conhecimentos de Educação Física como também na área de estudo. O Coletivo de Autores fornece elementos teóricos, para assimilação do conhecimento que possa auxiliar o professor a pensar…

2.2 Aspectos Pedagógicos diversos - formar um retrato o mais próximo possível do trabalho proposto pela escola/instituição e executado pelos gestores da instituição. Por exemplo: A instituição ...................estabelece algumas diretrizes curriculares e metodológicas que devem orientar a elaboração dos materiais, a organização do trabalho pedagógico e a avaliação dos processos de ensino e aprendizagem. Diretrizes gerais Diretrizes específicas O trabalho pedagógico Avaliação

de Modelo Pedagógico. Um Modelo é, por definição, um sistema figurativo da realidade, quase esquemático. Vemos esta expressão muitas vezes utilizada como sinónimo de teoria da aprendizagem, ou da metodologia de ensino quando, de facto, não são a mesma coisa. Na realidade, um modelo pedagógico pode ser definido como sendo conjunto de teorias, métodos e técnicas de ensino estruturado e coerente, que procura responder a questões como, Aprender o quê, como e para quê?. Um modelo pedagógico…

construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. DESAFIO Este desafio consiste na elaboração e apresentação de situações pedagógicas envolvendo crianças de 0 a 5 anos envolvidas com situações previstas no segmento da Educação Infantil. Este desafio tem como propósito contribuir para o debate e reflexão sobre o papel da escola e do professor na perspectiva do desenvolvimento de uma prática de transformação da ação pedagógica. Produção Acadêmica Análise e resumo de…

DO AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE LÍNGUA E LITERATURA PORTUGUESA RAQUEL FARIAS DE OLIVEIRA PALAVRA, PODER, ENSINO DA LÍNGUA. RESUMO DA OBRA DE ODENILDO SENA MANAUS 2013 RAQUEL FARIAS DE OLIVEIRA PALAVRA, PODER, ENSINO DA LÍNGUA. RESUMO DA OBRA DE ODENILDO SENA Trabalho apresentado à Universidade Federal do Amazonas, Departamento de Língua e Literatura Portuguesa com requisito final à obtenção…

Resumo: O projeto de extensão denominado “fundamentos teórico-metodológico à educação dos afrodescendentes”, faz parte do Programa de Integração da Universidade com a Educação Básica (PIEB), do Departamento de Ciências Humanas, Curso de Pedagogia, de Extensão Universitária da URI.O projeto tem como meta a realização de assessoria pedagógica no que diz respeito à educação continuada enquanto “processo de qualificação profissional (educação continuada-educação permanente) de caráter…

munido de conhecimentos teóricos e práticos, diretrizes ética , instrumental e didático-metodológico, esteja capacitado a obter sucesso no desempenho de sua função, dando ênfase ao “como se aprende” e implementando uma ação social e cultural. Para isso propõe alternativas para o ensino aprendizagem da língua materna, de forma que o aluno adquira habilidades relativas à utilização de recursos e técnicas de desenvolvimento das linguagens oral e escrita nas atividades de construção do…

A democracia e a participação na Gestão Educacional Sandra Jubelli1 Norma Viapiana2 Resumo A escola é a Instituição Social responsável pela formação integral de seus educandos, papel importantíssimo para o desenvolvimento da sociedade, enquanto meio através do qual estes educandos tornam-se aptos para atuar, com autonomia, na mesma. No entanto, para que a escola possa realmente cumprir esse papel, um dos aspectos fundamentais está na democratização e participação na Gestão Educacional

DE PEDAGOGIA Resumo apresentado como requisito parcial para avaliação de rendimento da disciplina Avaliação da Aprendizagem do VII Período de Pedagogia da Universidade de Pernambuco Campus Petrolina a Professora Auxiliadora Gomes de Souza. PETROLINA 2015 COMO AVALIAR UM ARTIGO CIENTIFICO TÍTULO O título está de acordo com o texto, pois aborda a formação do pedagogo e a sua inserção em outros espaços no qual ele possa atuar com seu conhecimento pedagógico. RESUMO O resumo possui…