Sustentabilidade e arquivo

1- Tema: Arquivologia e Sustentabilidade: Um novo desafio para o arquivista. 2- Questão: A relação entre gestão Ambiental e Documental na sustentabilidade. 3- Plano de pesquisa: Internet, livros (bibliotecas), tcc. Relato de estratégia: Com o mundo pensando em sustentabilidade, me chamou a atenção na área de arquivologia, escolhi abordar o tema: “Arquivologia e Sustentabilidade: Um novo desafio para o arquivista” para realização do exercício solicitado. Comecei a busca na biblioteca da UFF Gragoatá, onde fui orientada a fazer busca em tcc. Na biblioteca estive por algumas vezes. Contudo, percebi que havia pouco material disponível. Por conta dessa dificuldade, resolvi mudar meu critério de busca para pesquisa virtual. Fiz varias pesquisas e consegui um bom volume de textos relacionados a esse tema e/ou próximo. Nesse tema são focados vários temas relacionados consumo excessivo de papel e os procedimentos para seu descarte; sua preservação e eliminação, enfatizando as relações entre as funções do arquivista e a responsabilidade sobre essas praticas de consumo e descarte. REFERÊNCIAS FRANCO, Celina Vargas do Amaral Peixoto. Uma política de gestão de documentos: preparar a documentação do Século XX para o Século XXI. In: Cadernos FUNDAP. Ano 4, n.8. São Paulo, 1984, p. 17-20. Disponível em: http://.fundap.sp.gov/publicacoes/cadernos/cad08/Fundap08/UMA%20POLITICA%20DE%20GESTAO%20DE%20DOCUMENTOS%20PREPARAR%20DOCUMENTACAO%20D.PDF.Acesso

Boaventura de Souza. A universidade no século XXI: Para uma reforma democrática e emancipatória da Universidade Disciplina: A Universidade no Contexto Político, Social e Econômico. Profa. Dra. Fani Averbuh Tessele Porto Alegre, 2007 Resenha do livro A universidade no século XXI: Para uma reforma democrática e emancipatória da Universidade, Santos, Boaventura de Souza. Introdução Observando-se que resenha trata-se de um resumo crítico de um livro, artigo ou quaisquer documentos,…

RESUMO DO ARTIGO: “OS 10 MAIORES PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL” (e suas possíveis soluções) NOME DO CURSO: PEDAGOGIA TURMA: PIRASSUNUNGA NOME DA DISCIPLINA: ESTATÍSCA APLICADA – TECNOLOGIA APLICADA Á EDUCAÇÃO DATA DA AULA: 15/06/2013 NOME DO PROFESSOR: PROF.ª Ms. CLAUDIONÉIA APARECIDA FONTANA Faculdade de Ciências Humanas de Aguaí 2013 RESUMO DO ARTIGO: OS 10 MAIORES PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL (e…

..................................................................................05 Resumo crítico do livro: A Universidade no Século XXI: para uma reforma democrática e emancipatória da Universidade..........................................................................................06 Sobre o autor.............................................................................................................................06 Parte…

DISCIPLINA: HISTÓRIA E POLÍTICA EDUCACIONAL DO ENSINO SUPERIOR PROFª. FÁTIMA LAUANDE ALUNO: JOSÉ ANTONIO MORAES COSTA RESUMO SANTOS, Boaventura de Sousa. A universidade no século XXI: para uma reforma democrática e emancipatória da universidade. São Paulo: Cortez, 2005. PARTE I O presente trabalho busca apresentar alguns questionamentos como: o que aconteceu nestes últimos dez anos com a universidade contemporânea? Como caracterizar a situação em que nos encontramos? Quais as…

MARKETING E COMUNICAÇÃO: PERSPECTIVAS E TENDÊNCIAS NO SÉCULO XXI Resumo: Este trabalho tem como objetivo investigar as tendências e transformações das práticas de marketing no século XXI e o papel da comunicação (publicidade, promoções, relações públicas e forças de venda) ao integrar, em sua base, o marketing na chamada comunicação integrada de marketing (CIM). Assim, para atingir tal objetivo, o trabalho foi estruturado, em termos metodológico-teóricos, por meio de uma pesquisa…

Recursos hídricos no futuro: problemas e soluções José Galizia Tundisi S Introdução: as causas principais da “crise” da água egundo alguns especialistas, a crise da água no século XXI é muito mais de gerenciamento do que uma crise real de escassez e estresse (Rogers et al., 2006). Entretanto, para outros especialistas, é resultado de um conjunto de problemas ambientais agravados com outros problemas relacionados à economia e ao desenvolvimento social (Gleick, 2000). Para…

SOCIAL EM MONTES CLAROS, NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI Montes Claros/MG MAIO/2011 UM RESGATE HISTÓRICO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL EM MONTES CLAROS, NA PRIMEIRA DÉCADA DO SÉCULO XXI Resumo Palavras chave: . Abstract Key Words: Introdução A primeira década do novo milênio trouxe um legado de ações desenvolvidas em todas as esferas do…

CRÍTICA____________________________________________8 *RESUMO DO FILME___________________________________________11 *RESUMO DO TEXTO__________________________________________13 *CONCLUSÃO________________________________________________19 *REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS APRESENTAÇÃO Esse portifólio foi feito com o objetivo de ampliar os nossos conhecimentos e analisar o trabalho realizado pela professora, dando espaço para opinar sobre as atividades realizadas. É uma forma de relembrar o que…

DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS: REALIDADE, DESAFIOS E PERSPECTIVAS [1] Jorge Antônio da Silva Sitó [2] _______________________________________________ Resumo: O presente trabalho objetiva analisar o processo de ampliação do Ensino Fundamental para 9 anos, no sistema educacional brasileiro. Busca, contextualizadamente, compreender os mecanismos sociais tensionadores dos atuais projetos educativos, inscrevendo a respectiva ampliação como um desses mecanismos que desafiam a…