Resumo Concepções De Desenvolvimento Correntes Teóricas

Atos – Ato III – Avaliação numa perspectiva construtivista – teoria e prática. Ana Márcia Ceil. B. Silva Flavianne Lisboa Vaz Lea Alves Lima Luciene Gonçalves de Morais Marise Pires Natália Beatriz de Alcantara SamirisMendanha Vera Lúcia RESUMO O presente artigotem por objetivo analisar e refletir sobre a avaliação educacional, suasmetodologias, estratégias de avaliação construtivistausadas nas escolas e com isso buscar novos elementos para a compreensão da maneira de usar a…

procura do saber, a aprender e a interrrogar-se, a um trabalho permanente e inacabado que implica colocar em causa os resultados obtidos e recomeçar sempre. Jorge Olímpio Bento Resumo No escopo dessa pesquisa busca-se entender como tem se desenvolvido a Ciência da Informação e na perspectiva desse desenvolvimento analisar quais são tentativas de se adotar abordagens de teorias das Ciências Sociais no campo da Ciência da Informação. Buscou-se ver essas tentativas a partir da…

RESUMO: O grande desafio do processo de ensino matemático é estabelecer critérios de aprendizagem através de experiências vivenciadas pelos próprios alunos e professores. Antes de tirar qualquer conclusão é necessário que o aluno compreenda a utilidade aplicativa da matéria no cotidiano, aplicando-a em soluções de problemas e no entendimento de como o mundo funciona. Este trabalho tem como objetivo ressaltar a importância da matemática no processo ensino-aprendizagem. Através de exemplos…

Professor Doutor do Curso de Graduação e Pós-Graduação Departamento de Engenharia de Produção EESC – USP O TRABALHO DO ADMINISTRADOR: algumas reflexões sobre a organização e a ciência administrativa Resumo Este artigo tem como objetivo descrever algumas abordagens sobre o trabalho do administrador e refletir sobre os atuais desafios da Administração e do profissional e pesquisador da área para construção de uma ciência…

TEM CONSEQUÊNCIAS”: INDAGAÇÕES SOBRE O CONHECIMENTO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO MARIA CÉLIA MARCONDES DE MORAES* A certeza da prática imediata é comprada ao preço do ceticismo em relação a tudo que ultrapassa seu estreito horizonte. (Mário Duayer) RESUMO: A proposta do artigo é levantar a denúncia de que o conhecimento e a ciência estão sob ameaça, notadamente as ciências humanas e sociais, e formular a crítica de que o atual contexto de ceticismo epistemológico e de relativismo…

Marcos Rolim Resumo A obra de Lawrence Kohlberg tem exercido uma extraordinária influência na teoria e nas práticas educacionais em todo o mundo. Sua teoria de desenvolvimento cognitivo a respeito dos estágios de moralidade, baseada nas contribuições de Piaget, foi incorporada aos debates contemporâneos nas ciências sociais e tem servido de inspiração para currículos de muitas escolas em diferentes países. Para Kohlberg, a educação comprometida com o desenvolvimento moral é uma…

“Produtos midiáticos, estratégias, recepção. A perspectiva transmetodológica” Efendy Maldonado1 Unisinos/Brasil Doutor em Ciências da Comunicação Professor/Pesquisador RESUMO O artigo aborda a problemática epistemológica em comunicação, formulando uma proposta transmetodológica para a pesquisa na área. Os processos comunicacionais são reflitos numa linha que articula midiatização e mediações, argumentando sobre as estruturações tecnoistóricas, as mudanças culturais, os campos sociais

SOCIOLOGIA* (resumo do conteúdo debatido e a ser debatido em sala) Estudo da sociedade onde envolve os indivíduos, campo social e relações sociais. É o estudo científico da vida em grupo dos seres humanos. Estudo dos fenômenos sociais e de como eles se manifestam na sociedade. O século XVIII constitui um marco importante para a história do pensamento ocidental e para o surgimento da sociologia. A dupla revolução – industrial e francesa – constituía a instalação definitiva da…

Estadual Paulista – Campus Rio Claro. Bolsista CNPq. dutrasm@yahoo.com.br Danilo Piccoli Neto Doutorando em Geografia, Programa de Pós-Graduação em Geografia, Universidade Estadual Paulista – Campus Rio Claro. Contato: danilopiccoli@yahoo.com.br RESUMO: Em 2009 completam 150 anos da morte de Karl Ritter, na qual deixou uma herança para a Ciência Geográfica moderna, tanto do ponto de vista teórico como metodológico. Este artigo visa resgatar a memória intelectual deste autor…

ciência não é religião, ciência não é filosofia. Posteriormente, podemos obter resultados interessantes adotando um ponto de vista diacrônico, traçando um panorama histórico das ciências. A ciência pode ser vista como um processo sempre em desenvolvimento, um conhecimento nunca pronto, mas sempre inacabado, em contínua elaboração, ampliação e revisão. Pode-se, ainda, numa perspectiva sincrônica, abordar diferentes tentativas de divisão e classificação das ciências, tal como elas se…