Resumo Aprender A Antropologia

Resumo Unidade 4 - http://www.youtube.com/watch?v=KyNBZTASGH0&feature=youtu.be Antropologia Culturalista e Interpretativa A unidade 4 tem como objetivo conceituar e estudar as características e propostas teórico-metodológicas da Escola Antropológica Culturalista e da Escola Antropológica Interpretativa. É destacada, primeiramente, a importância dos trabalhos dos culturalistas influenciados por Franz Boas: Edward Sapir, Ruth Benedict e Margareth Mead. Num segundo momento, são debatidas…

Mendes * RESUMO Esse trabalho científico tem por objetivo básico, promover uma reflexão sobre o processo de construção de conhecimentos em torno da práxis pedagógica, traçando a função social e política da educação na formação e desenvolvimento social do sujeito moderno através das discussões promovidas pela ciência antropológica. Envolvendo as experiências e as aprendizagens, em um processo de interação com a realidade educacional. Palavras-chave: Reflexão. Educação. Antropologia.…

1.2 2012 Processo Educativo e Contextos Culturais Fonte: rvieira@esel.ipleiria.pt Ricardo Vieira1 Resumo Neste texto discute-se basicamente, numa primeira parte, algumas definições de educação e do acto de educar para terminar, numa segunda parte, com a análise do processo educativo em contextos culturais heterogéneos. Reflecte-se, também, sobre se o ensinar a aprender é uma ciência ou, antes, uma arte. Palavras-chave: Educação, processo educativo, cultura, ensino, aprendizagem

ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO – VALDIR ARAGÃO DO NASCIMENTO ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO: Consensos e dissensos Valdir Aragão do Nascimento Segundo a professora Ana Lúcia Valente (1997) “a antropologia e a educação, por serem ciências humanas, encontram fácil e imediatamente a base comum sobre a qual constroem suas reflexões, isto é, o homem e seus embates para fazer valer a sua natureza, distinta de outros animais”. Tal assertiva suscita as seguintes indagações: em que medida se entrelaça a…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 5 2. PESQUISA ETINOGRÁFICA 6 2.1. CONSIDERAÇÕES GERAIS 6 2.2. METODOLOGIA 7 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 4. REFERENCIAS 8 RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar algumas considerações teóricas sobre a pesquisa etnográfica, discutir de que modo a pesquisa etnográfica pode ser vista como uma ferramenta de pesquisa. Para isso, procuraremos definir etnografia, questionando seus princípios e as formas de avaliação de seus resultados. Palavras-Chave:

desenvolvimento infantil entre os Kayapó-Xikrin do Bacajá1 Clarice Cohn Mestre em Antropologia Social – USP RESUMO: Este artigo busca entender o processo de desenvolvimento infantil entre os Xikrin através de sua própria concepção de criança e do crescimento, além de uma análise que busca focar o modo como as crianças intervêm ativamente nesse processo. Assim, o artigo filia-se a uma nova ênfase da antropologia contemporânea, aquela que recupera os estudos sobre a infância em outras…

CURSO DE CIÊNCIAS RELIGIOSAS RESUMO (INTRODUÇÃO À ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA) De Luis F. Ladaria IR. ROGÉRIO MITCOV, FMS Resumo do livro (Introdução à Antropologia Teologia) de Luis F. Ladaria, Ed. Loyola, São Paulo, 1998; referente ao Curso Superior de Ciências Religiosas. Prof. Pe. Vitor G. Feller. FLORIANÓPOLIS 22 DE OUTUBRO DE 2008 Resumo do livro INTRODUÇÃO A ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA (LUIZ F. LANDARIA) INTRODUÇÃO As áreas para se…

desenvolvimento infantil entre os Kayapó-Xikrin do Bacajá1 Clarice Cohn Mestre em Antropologia Social – USP RESUMO: Este artigo busca entender o processo de desenvolvimento infantil entre os Xikrin através de sua própria concepção de criança e do crescimento, além de uma análise que busca focar o modo como as crianças intervêm ativamente nesse processo. Assim, o artigo filia-se a uma nova ênfase da antropologia contemporânea, aquela que recupera os estudos sobre a infância em…

Alunos: RA: Leonor Alves da Silva Biscalchin 2505073951 Resumo Maria Montessori Maria Montessori, nascida em 1870, foi a primeira mulher na Itália a receber um diploma de médico. Trabalhou nas áreas de psiquiatria, educação e antropologia. Ela acreditava que cada criança nasce com um potencial único a ser revelado, e não como uma "tabula rasa" à espera de ser escrito em cima. Suas principais contribuições: * Preparando o…

suas fraquezas e grandezas. Para encontrarmos nossa resposta, vamos seguir juntos um percurso interessante sobre a evolução do homem, seus valores e sua cultura. Para começar, vejamos as explicações da antropologia a seguir: I. ANTROPOLOGIA O termo antropologia (anthropos, homem; logos, estudo) significa o estudo do homem. Classificada como ciência da humanidade, preocupa-se em conhecer o ser humano na sua totalidade, o que abriu em três campos distintos de pesquisa: