Pim projeto integrado

RESUMO O objetivo desse trabalho é conhecer melhor o funcionamento de uma empresa e, através da associação com as matérias estudadas, aprimorar os conhecimentos adquiridos. Em nosso caso escolhemos estudar uma organização não governamental, pois acreditamos que tal fato enriquece o aprimoramento profissional, além de contribuir para um melhor aproveitamento do conteúdo estudado, por se tratar de um exemplo incomum de organização. Notamos que as particularidades aparecem desde o início do desenvolvimento dos projetos até a sua consolidação como instituição de grande porte, tornando-se muito rica a avaliação da busca do produto final (desenvolvimento de tecnologias), até a forma ideal de administrar as equipes para o cumprimento das metas. A maneira como a diretoria da Cidade Escola Aprendiz, juntamente com os Conselhos, acreditam na importância da comunicação eficiente (dos laboratórios realizados, do desenvolvimento dos projetos e dos resultados alcançados ) é admirável. Tudo é feito da forma mais eficiente e transparente possível. Tanto a administração como a comunicação são alteradas de acordo com a sensibilidade dos dirigentes ao perceber as necessidades de mudanças, sejam elas impostas pelo “mercado” ou pelos ideais a serem alcançados. Não existem resistências ou temores, muda-se quando é preciso, mesmo que não seja exato ou claro o produto final advindo com tal mudança. A área de tecnologia enfrenta os desafios de manter o funcionamento da parte tecnológica…

deveria ser organizado tendo por princípio oferecer oportunidades para que a criança possa observar, comparar, analisar, discutir e explicitar seus conhecimentos acerca da ortografia. Como cita o autor: o aprendizado da ortografia é, portanto, uma meta a ser conquistada ao longo da escolaridade em função da heterogeneidade e dificuldade relativa dos contextos ortográficos. CONSIDERAÇÕES FINAIS No processo de ensino-aprendizagem, precisamos considerar a natureza do objeto de…

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Como abrir uma empresa de Escola Infantil OURO FINO/ MG NOVEMBRO/2012 CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Como abrir uma empresa de Escola Infantil UNIÃO DAS INSTITUIÇÕES DE SERVIÇO, ENSINO E PESQUISA LTDA. FACULDADES INTEGRADAS ASMEC CURSO DE PEDAGOGIA CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Como abrir uma empresa de Escola Infantil AUTORA: Letícia Assis de Carvalho RA: 0113476…

trabalhar com História no Ensino Médio Resumo: O objetivo do presente artigo é socializar a experiência de Ensino de História, realizada no Curso “Formação do Rio Grande do Sul e a influência cultural das etnias” realizado neste ano de 2010, por mim e por Eduardo Pompermayer como atividade da disciplina de Estágio em História III do curso de Licenciatura em História da Universidade de Caxias do Sul e sob a orientação da Professora Luiza Horn Iotti. O referido curso foi…

galinha como as outras, apesar das asas de quase três metros de envergadura. - Não - retrucou o naturalista. Ela será sempre uma águia. Pois tem um coração de águia. Este coração a fará um dia voar às alturas. - Não, não - insistiu o camponês. Ela virou galinha e jamais voará como águia. Então decidiram fazer uma prova. O naturalista tomou a águia, ergueu-a bem alto e desafiando-a disse: - Já que você é uma águia, já que você pertence ao céu e não a…

A meus filhos, Moisés e Jônatas, a meu esposo Moisés de Jesus Dias de Oliveira, aos familiares e aos futuros professores como forma de incentivo. A Deus e a seus anjos, por tudo de bom que ele nos oferece todos os dias. A minha orientadora, pelos dois anos de empenho profissional. À minha família (pais, esposo e filhos), por compreenderem e perdoarem a minha ausência nestes dois anos de estudo.…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Faculdade de Educação Cátedra UNESCO de Educação a Distância Secretaria de Estado de Educação do Acre Curso de Pedagogia a Distância – PED – EaD As Longas Caminhadas de um Sonho Que virou realidade Jeneânes da Costa Souza Mâncio Lima – 2010 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Faculdade de Educação Cátedra UNESCO de Educação a Distância Secretaria de Estado de Educação do Acre Curso de Pedagogia a Distância – PED – EaD As Longas Caminhadas de um Sonho…

(UAL/UFCG), vol. 1, nº 1, 2012 – ISSN: 2317-2347 DAS RAZÕES PARA SER PROFESSOR (DE PORTUGUÊS) HOJE O PROFISSIONAL DE LETRAS: FORMAÇÃO CONSTANTE Denise Lino de ARAÚJO* Resumo: Este artigo procura apontar razões para ser professor (de português) no contexto da sociedade neoliberal brasileira, que construiu ao longo das últimas décadas discursos e práticas de desvalorização da profissão docente. A chave da leitura é (auto-)valorização da profissão com base em exemplos da atuação…

História, pela USP. Nem meus pais, nem os pais deles freqüentaram faculdades. Sou o único de minha família que completou uma educação superior. Durante sete anos fui professor de História no ensino médio da Rede Oficial de Ensino do Estado de São Paulo, na capital. Trabalho, desde 1988, no CEFET (Centro Federal de Educação Tecnológica), a antiga Escola Técnica Federal de São Paulo, onde ingressei através de concurso público, e sou professor efetivo com dedicação exclusiva. Ensinei,…

FERNANDO APARECIDO CAMARA O PROGRAMA APRENDIZ EM LONDRINA E AS PERSPECTIVAS DE TRABALHO PARA O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI LONDRINA 2008 FERNANDO APARECIDO CAMARA O PROGRAMA APRENDIZ EM LONDRINA E AS PERSPECTIVAS DE TRABALHO PARA O ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Serviço Social da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Serviço Social.…