Responsabilidade Da Escola Por Dano A Aluno

DOS DIREITOS E DEVERES DO ALUNO DOS DIREITOS: O pessoal discente do COLÉGIO EQUIPE DE JUIZ DE FORA, compreende todos os alunos regularmente matriculados nas diversas series dos cursos Fundamental e Médio. Constituem direito do aluno: a) Ser considerado e valorizado em sua individualidade sem comparações nem preferências pelos diretores, coordenadores, professores, funcionários e colegas; b) Receber seus trabalhos, tarefas, provas, testes devidamente corrigidos e avaliados em tempo…

INTRODUÇÃO Nesse trabalho abordaremos questões como desigualdades sociais, a importância e o direito de uma educação de qualidade para os alunos, além da questão da garantia de segurança à vida de cada aluno como indivíduo da sociedade. Para, FERREIRA, João Vicente Hadich, (2009, p.97): Falar do espaço público é falar de um espaço de relações que não se restringe apenas às relações ou

Curso de Prevenção do Uso de Drogas para alunos de Escolas Públicas “De Olho na Saúde” Realização: Ano letivo de 2.013 1- Introdução Como fase de transição, a adolescência é um período em que muitos conceitos culturais adquirem contornos mais fortes, pois é o momento de afirmação para a construção de uma identidade adulta, cabendo uma reconstrução da autoimagem e senso de identidade, do valor atribuído aos pais,…

transforma os desequilíbrios de poder que afetam o convívio social (Braithwaite, 2002a). Por meio de mecanismos de reforço, suporte e responsabilidade na comunidade escolar, juntamente com mecanismos que promovem o gerenciamento saudável da vergonha, a justiça restaurativa busca empoderar as pessoas afetadas por comportamentos nocivos para que assumam responsabilidade e enfrentem o mal causado a elas (Morrison, 2006). Há um sincronismo notável nos estudos envolvendo o bullying e a…

do conteúdo, pois já nos foi passado o conteúdo científico a ser utilizado, sendo que se encarregou dos métodos e técnicas de produção científica. Utilizaremos o artigo intitulado Educação sobre drogas – uma proposta orientada pela redução de danos, publicado na revista eletrônica Educação e Cultura, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), a fim de elaborarmos um esquema, um resumo, um fichamento e uma resenha, pretendendo, dessa forma, agregar conhecimento…

LIVRO E UM DEVER DO ALUNO E DA FAMILIA” PROBLEMÁTICA: Após pesquisa com os envolvidos diretamente na utilização dos Livros disponibilizados pelo (PNLD)- observou-se que ainda há resistência quanto à conservação e devolução dos livros utilizados. Sejam quanto ao livro didático, dicionários, livros de literatura ou periódicos. É importante ressaltar que a maioria das respostas converge para a dificuldade em conscientizar os alunos de que o uso do livro não desobriga da responsabilidade em…

Valorização do patrimônio público e escolar Introdução Trabalhar em sala de aula, partindo da realidade do aluno, é um desafio constante. A motivação de alunos e professores pelas trocas de experiências e a atuação do professor como um mediador em todo o processo são práticas presentes na aprendizagem construída através do programa “Lições do Rio Grande”. Em nossa comunidade escolar, nesse primeiro semestre letivo de 2010, a proposta das atividades foi pensada pelos professores,…

DA IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO / EMPRESA NOME DO ALUNO / EMPRESA DATA DE NASCIMENTO ESTADO CIVIL SEXO Euzimar Ribeiro Alves 30-03-1984 SOLTEIRO M PROFISSÃO DO ALUNO ENDEREÇO PEDREIRO Quadra 58 lote 10 Bairro CEP CIDADE UF TELEFONE - RESIDENCIAL Jardim santa Lucia AGUAS LINDAS GO 9568-2706 JUCELAINE ‘RG: CPF / CNPJ TELEFONE - COMERCIAL OU CELULAR 5180272 016.882.813-80 91626602 NOME DA MÃE/TUTOR OU CURADOR E-MAIL CONCRETTA ESCOLA DA…

ORIENTAÇÕES GERAIS OBJETIVO Criamos este guia com o objetivo de orientar os pais, alunos e professores em direção às ações relacionadas ao planejamento e organização das atividades didáticas, pedagógicas e administrativas, bem como as de caráter disciplinar que envolve o corpo docente e discente do Colégio Efetivo. MISSÃO O Colégio Efetivo tem como meta à formação para a excelência humana e excelência acadêmica, dentro de uma filosofia que busca construir competências mediante uma sólida

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO PDDE PROJETO FORMAÇÃO Compartilhando responsabilidades: Formação de uma nova cultura para a transparência dos gastos públicos Tutor: Magda Marisa Rissatti Componentes: Fagner Alves Moreira Brandão Ana Maria Lemos Coelho