A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..............................................................................................03 2. EDUCAÇÃO INCLUSIVA – TRANSTORNO DÉFICIT DE 3. ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE – (TDAH) E O LÚDICO...........................04 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................07 5. REFERÊNCIAS.............................................................................................08 1. INTRODUÇÃO A pesquisa realizada neste trabalho foi a pesquisa de Almeida e Brogio, para a Revista Unoeste, onde traz a atuação do professor na Escola de Ensino Fundamental e Médio na Cidade de Cascavel - Pr, onde para que se propôs a pesquisa, foram utilizados métodos educativos como o material lúdico, composto por jogos e brincadeiras para verificar-se como incluir e ajudar a criança com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, tendo como desafio ao professor, resgatar a identidade do aluno como participante do grupo, ou seja, da sala de aula, oferecendo subsídios tanto para a professora como ao aluno, para conduzir as atividades e ao mesmo tempo o aluno ser respeitado pela sua deficiência. Para que o desenvolvimento da criança aconteça plenamente, se faz necessário o trabalho em conjunto da escola, professor e

HIPERATIVIDADE X APRENDIZAGEM RESUMO Este artigo tem como tema Hiperatividade X Aprendizagem focado na aprendizagem da criança com Hiperatividade. Tem como objetivo, fazer uma reflexão na importância do papel do professor na inclusão de crianças hiperativas junto às escolas. E isso será feito trabalhando de forma coletiva com os alunos da .............ano da Escola .................... durante o 1° semestre de 2010. As pessoas com essa deficiência sentem muita dificuldade em…

busca dar auxilio a crianças de déficit de atenção/ hiperatividade. Um projeto titulado Dr. Esgargô usa – se uma comparação entre o animal e os alunos especiais: frágeis, entram e se escondem em uma “concha” e em algumas pessoas eles despertam curiosidade ou repulsa. Maus comportamentos na escola vão desde bullying, transtornos vindos de casa ou da própria idade, insegurança, timidez, ameaças entre outros. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Nome da escola:…

COLÉGIO ESTADUAL ALBERTO SANTOS DUMONT – ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DAIANE CRISTINA LUJAN CONHECENDO O TRANSTORNO E DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. CAFELÂNDIA 2012 DAIANE LUJAN CONHECENDO O TRANSTORNO E DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. CAFELÂNDIA 2012 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos…

comorbidades nas dificuldades de aprendizagem, problemas de comportamento e do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), e o quanto é influenciado no desenvolvimento das habilidades sociais de uma criança. Foi utilizado como método, artigos e relatórios, pesquisados para apresentação em sala de aula e na internet. Os resultados obtidos foram os avaliados dentro do campo de pesquisa utilizado para este relatório. Palavras chaves: Atenção. Comorbidades entre…

1 O TRANSTORNO POR DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) Trata-se da síndrome da conduta, de origem neurobiológica, mais freqüente durante a infância. Estima-se que cerca de 5% da população infanto-juvenil, de 3 a 16 anos, sofre, sendo 3 vezes mais freqüente nos homens. Em adolescentes de 12 a 14 anos, pode ser encontrada numa prevalência de 5,8%. É uma patologia que se caracteriza pela existência de três sintomas: hiperatividade (movimento contínuo e superior ao esperado para…

possibilitando invenções como a lâmpada ou a roda que modificaram profundamente a vida do homem, ou resolvendo situações que careciam de uma solução. O processo criativo , segundo o mesmo artigo, acontece através de quatro fases : preparação, incubação, iluminação e verificação. Na fase de preparação é feita a abordagem do problema e os elementos fundamentais que ajudem a levantar dados. Nesta fase a mente é bombardeada de informações que podem surgir de várias fontes. A…

a outra. Esses tipos de inteligência são: Linguísticas, logicas, motora, espacial, musical, interpessoal e intrapessoal. As pessoas que tem a inteligência linguística, tem grande facilidade de se expressar oralmente e na escrita. Além de terem uma grande expressividade, possuem um alto nível de atenção e sensibilidade para entender pontos de vista alheios. É uma inteligência fortemente relacionada ao lado esquerdo do cérebro e é uma das inteligências mais comuns. As pessoas que possuem…

estímulos que distraiam. A atenção constante está sob influência de fatores emocionais, fadiga, tédio etc. A psicologia vai trabalhar para ajudar as pessoas que tenham alterações neste processo psicológico básico, no caso dos neurocientistas, eles apoiam sua pesquisa investigativa com a ajuda do estudo das funções cerebrais deste paciente. “Geralmente a criança vai para o neurologista, neuropsiquiatria, que vai trabalhar com o neuropsicólogo. Então eles fazem a avaliação que eles tem…

CLEIDE INES DOS SANTOS SETTE O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE. UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA PERUÍBE 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA UNESP CLEIDE INES DOS SANTOS SETTE O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE. UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção do Diploma de Graduação em Pedagogia, da…