Resenha Cultura Inclusão E Diversidade

GESTÃO DA DIVERSIDADE NO BRASIL Apresentação de um modelo brasileiro SALVADOR 2013 JOELMA GONÇALVES MUNIZ GESTÃO DA DIVERSIDADE NO BRASIL Apresentação de um modelo brasileiro Resenha descritiva apresentada como requisito para a obtenção de nota parcial na disciplina Administração de Recursos Humanos II, pelo curso de Administração de Empresas da Universidade Católica do Salvador - UCSal. Orientadora: Isabel Galo SALVADOR 2013 3 GESTÃO DA DIVERSIDADE NO…

9 2.1 Educação Inclusiva e a Diversidade na Escola 9 2.2 Formação Continuada na Escola Inclusiva 13 3 - MATERIAIS E MÉTODO 15 4 - A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DA EPISTEMOLOGIA À PRÁTICA 19 5 - METODOLOGIA 23 6 - CONSIDERAÇÕES FINAIS 24 7 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 25 1 - INTRODUÇÃO Dentre os diversos temas tratados pelo Curso de Especialização em Educação Especial– Formação de Educadores para Potencializar a Inclusão – UNESP, encontra-se…

1 Exclusão e Inclusão Social: contribuições e experiências Inclusivas na educação física Luciane Pereira Fernandes1 , Verônica Regina Müller2 RESUMO Neste artigo temos o objetivo principal de refletir sobre os mecanismos de exclusão existentes na escola e a contribuição da disciplina de Educação Física como uma possibilidade de promoção da inclusão social, valorizando ações voltadas à participação do aluno, considerando a instituição escolar como espaço público, democrático,…

Resenha LIDERANÇA:O QUE PENSAM EXECUTIVOS BRASILEIROS SOBRE O TEM? SANT’ANNA, Anderson de Souza; CAMPOS, Marly Sorel; VAZ, Samir Lofti. Liderança: O que Pensam Executivos Brasileiros sobre o Tema? In: XXXIV ENCONTRO DA ANPAD. Rio de Janeiro (RJ), 25 a 29 set. 2010. Os Objetivos dos autores 1.Investigar sentidos atribuídos e estilos de liderança articulada a vivencia e a pratica dos executivos investigados. 2. Investigar temas chaves ao desenvolvimento de liderança no

Bispo. Campinas 2013 RESUMO Neste trabalho buscamos elaborar um planejamento de projeto educativo de curta duração utilizando de recursos expressivos e formas alternativas de linguagem. A principio, foi produzida uma resenha a partir das bibliografias sugeridas, e posteriormente uma síntese evidenciando o conceito de projeto educativo e sua relevância em educação. A partir de referências de filmes e bibliografias sugeridas adotamos o tema do prejeto "De Igual…

tradução e uma reconstrução, a partir de sinais, signos, símbolos, sob a forma de representações, ideias, teorias, discursos. A organização dos conhecimentos é realizada em função de princípios e regras; comporta operações de ligação (conjunção, inclusão, implicação) e de separação (diferenciação, oposição, seleção, exclusão). O processo é circular, passando da separação à ligação, da ligação à separação, e, além disso, da análise à síntese, da síntese à análise. Ou seja: o…

MATEMÁTICA Com o objetivo de apontar a importância da cultura africana e a dos afrodescendentes no contexto educacional da sociedade brasileira, Santos, E. C. (Bolsista Ford, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Mestrado em Educação Matemática e Orientador Ubiratan D'Ambrósio) apresenta um pedaço do seu projeto de pesquisa desenvolvido em salas de aula de matemática da Bahia, local onde tenta identificar todo tipo de influência desta cultura e como melhor construí-las ou…

das famílias como estratégia para condução das políticas públicas responde às necessidades das próprias famílias atendidas? Tais políticas são eficazes e eficientes para o fortalecimento das competências familiares e contribuem para o processo de inclusão e proteção social desses grupos? Desta forma, as problemáticas concernentes à esfera familiar, as redes de sociabilidade passam a ser centrais no trato das políticas públicas. Este evento foi idealizado a partir dos desafios do âmbito…

COLEÇõES SELECIONADAS CRITÉRIOS DE AvALIAÇÃO CRITÉRIOS ESPECíFICOS QUADRO COMPARATIvO DAS COLEÇõES DE LíNGUA ESTRANGEIRA MODERNA RESENHAS DE ESPANHOL ESPAÑOL - ENTÉRATE ! SALUDOS – CURSO DE LENGUA ESPAÑOLA RESENHAS DE INGLÊS KEEP IN MIND LINKS – ENGLISH FOR TEENS 7 11 11 11 12 20 21 23 29 35 37 43 APRESENTAÇÃO Prezado Professor, Prezada Professora Este Guia traz resenhas que descrevem as coleções de livros didáticos de Espanhol e Inglês. Essas coleções foram selecionadas…

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: NECESSIDADE DE APRENDER A VIVER JUNTOS1 Ivar César Oliveira de Vasconcelos2 BRASLAVSKY, Cecília (org.). Aprender a viver juntos: educação para a integração na diversidade. Brasília: UNESCO, IBE, SESI, UnB, 2002. Disponível em: . Acesso em: 13 abr. 2010. Um velho problema, mas de cara nova, com índices que têm assumido proporções alarmantes: a violência nas escolas. Freqüentemente, toma-se conhecimento de atos violentos protagonizados por jovens e adultos que…