Relações Interpessoais Na Gestão Escolar

Faz parte da equipe de gestão. Trabalha diretamente com os alunos, ajudando-os em seu desenvolvimento pessoal; em parceria com os professores. Orienta, escuta e dialoga com pais e responsáveis. Seu compromisso é com a formação permanente no que diz respeito a valores, atitudes, emoções e sentimentos, sempre discutindo, analisando e criticando. Lida mais com assuntos que dizem respeito a escolhas, relacionamento com colegas, vivências familiares. Realiza…

realidade sempre presente nas relações humanas e de trabalho. Eles se originam da diversidade de pontos de vista entre pessoas, da pluralidade de interesses, necessidades e expectativas, da diferença entre as formas de agir e de pensar de cada um dos envolvidos. Além disso, nos últimos tempos, o sistema econômico, o mercado e a concorrência têm estimulado comportamentos baseados em princípios de competição, o que parece se refletir nos relacionamentos interpessoais, gerando novos…

AEMS Associação de Ensino e Cultura do Mato Grosso do Sul Faculdades Integradas de Três Lagoas Pedagogia As competências escolares devem abarcar o âmbito social, interpessoal, pessoal e profissional. ANA FLAVIA DIAS ANA RITA DE BRAGA LUCIENE GISELE BRAGA LAÍS AGUIAR Três Lagoas 2013 AEMS Associação de Ensino e Cultura do Mato Grosso do Sul Faculdades Integradas de Três Lagoas Pedagogia ANA FLAVIA…

estresse nas relações interpessoais, particularmente quando associada a situações de conflito em sala de aula. Mas além de constituir um “problema”, a indisciplina na escola tem algo a dizer sobre ambiente escolar e sobre a própria necessidade de avanço pedagógico e institucional. Aspectos macro: Econômicos/ políticos /sociais O conceito de indisciplina apresenta uma complexidade que precisa ser considerada. Um entendimento suficientemente amplo do conceito de indisciplina escolar…

PROJETO TRABALHANDO RELACIONAMENTOS INTERPESSOAIS 1APRESENTAÇÃO Nós enquanto alunas do curso de Pedagogia do 7º período da Faculdade Metodista Granbery dentro da disciplina “Gestão e Docência em espaços não-escolares” propomos um projeto para ser desenvolvido em âmbito empresarial. O projeto proposto destina-se ao trabalho com Relacionamento Interpessoal dentro das empresas, por meio de cursos ministrados por pedagogos, que serão realizados em ambientes disponibilizados dentro…

INTRODUÇÃO O presente trabalho busca conhecer sobre a atuação do Serviço Social junto a política de educação, no cotidiano da escola contemporânea, compreendendo quais as contribuições do Assistente Social para o fortalecimento da gestão escolar, visando a democratização da educação. Nos dias atuais tanto as escolas privadas como as publicas, vem enfrentando diversos problemas oriundos das questões sociais, geradas pela pressão do sistema capitalista. Desta forma compreende-se…

licenciatura educação e diversidade Acadêmicas: CLEIDE DO CARMO RAMOS DAX-RA: 384064 HAILTON DE JESUS FERREIRA – RA: 384070 MARIA CREUZA BRITO PEREIRA - RA: 384015 FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO PROFª: MARIA CLOTILDE PIRES BASTOS Belem/Pa 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta questão de fundamentos de uma gestão escolar, relatando a importância de uma boa atuação por parte do gestor educacional e caracteriza a função de um projeto politico pedagógico.…

ROTEIRO PARA A ENTREVISTA E OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO EM GESTÃO Quadro de funções dos setores que deverão ser o foco de análise para realização do Estágio – Gestão. Obs: para realização de observação e entrevistas as funções descritas devem ser convertidas em indagações. Quadro 1 – Descrição das funções dos setores nas escolas. SETORES FUNÇÕES SETORES FUNÇÕES CONSELHO ESCOLAR Constitui se no órgão máximo da escola e/ou instituição de ensino, possui natureza consultiva, deliberativa e…

POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA 1 - AAS O Projeto Político-pedagógico visa a qualidade de todo o processo educacional. Fundamenta-se nos princípios de igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade, autonomia e valorização docente. Em relação a essa afirmativa, identifique a segunda coluna de acordo com a primeira. A) Gestão democrática ( ) se refere às condições para acesso e permanência e requer mais do que a expansão quantitativa de vagas, mas prevê expansão com a manutenção da qualidade

execução das devidas funções. -Gestão da Escola: A forma como o gestor toma decisões, como ele participa e intervêm nas reuniões escolares, conselhos de classe. Como o gestor age no dia a dia em relação a situações que envolvam sua equipe. -Organização da escola e do ensino: Se tratam dos documentos burocráticos da escola, documentos estes que visam organizar a distribuição de séries bem como as atividades sala e extra sala que ocorrerão ao longo do ano letivo. -Relações entre a…