Relações Interpessoais Na Gestão Escolar

TECNOLOGIA E GESTÃO DE LAMEGO INTEGRAÇÃO ESCOLAR “O FENÓMENO DA VIOLÊNCIA” LAMEGO, NOVEMBRO 2011 INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO DE LAMEGO INTEGRAÇÃO ESCOLAR “O FENÓMENO DA VIOLÊNCIA” PÓS GRADUAÇÃO EM INTERVENÇÃO SOCIAL EM GRUPOS DE RISCO SOCIOLOGIA DO RISCO Autores: Lélia Ribeiro, nº1913 Orientador: Mestre Sílvia Machado LAMEGO, NOVEMBRO 2011 INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO DE LAMEGO

PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR PAULA FRASSINETE DA SILVA DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Paulo Afonso- BA 2014 PAULA FRASSINETE DA SILVA DIÁRIO REFLEXIVO DA PRÁTICA PROFISSIONAL Memorial apresentado ao Programa Pro funcionário, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, como requisito parcial à obtenção do certificado de técnico em Secretaria Escolar Orientadores: Profo José…

Papel da Gestão escolar A gestão escolar é um setor importante dentro da educação, já que por meio dela podemos visualizar a escola e o alcance do seu projeto educativo. Tavares (2009) nos diz que: Gestão Pedagógica é a que mais se refere à gestão. Cuidar e gerir a área educativa, propriamente dita, da escola e da educação escolar. A gestão estabelece objetivos para o ensino, define as linhas de atuação, em função dos objetivos e do perfil da comunidade e dos alunos. A gestão…

A CONSTRUÇÃO DA RELAÇÃO DE CONVIVÊNCIA ENTRE ALUNOS NO ESPAÇO ESCOLAR. Francilene Rodrigues da Silva – Acadêmica do Curso de Pedagogia da UESPI – Campus Clóvis Moura, PIBIC/UESPI – Voluntária 2009/2010 (francylene_rodrigues@hotmail.com); Antonio Francisco Soares – Professor Assistente da UESPI, orientador deste trabalho (profsoares1@hotmail.com). Resumo A construção de uma sociedade se dá por meio de relações de convivência estabelecidas entre os indivíduos. O primeiro núcleo…

obtidos no teste de resiliência às entrevistas verificou-se que a resiliência é desenvolvida no contexto escolar no sentido de enfrentar o estresse docente. A presente pesquisa, com base em dados secundários, propôs algumas estratégias para a promoção da resiliência no contexto educacional que vise o coletivo e a pessoa do professor. Palavras chave: Resiliência. Estresse docente. Escola e gestão resiliente. RESUMEN: Esta investigación tuvo como propósito identificar y analizar…

RELAÇÕES INTERPESSOAIS: CONVIVÊNCIA HUMANA NA ESCOLA Danilo Sena Soares Resumo O presente pôster resulta de uma pesquisa bibliográfica realizada a partir da necessidade de compreensão dos processos que envolvem as relações humanas na escola. O presente relata a importância do bom relacionamento dentro e fora da escola com todos os seguimentos que dela se utilizam. O psicopedagogo atuando como articulador das relações humanas é pela fundamental para que convivência dentro…

A GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO ESCOLAR. Ionara Bezerra Nelson* narinha.b@hotmail.com RESUMO Este trabalho tem por objetivo investigar a gestão educacional e suas implicações para a organização e o desenvolvimento do trabalho escolar. A pesquisa foi organizada sob a ótica de: Luck (1997) que considera a gestão educacional como fato que vem ocorrendo no contexto das organizações e do sistema de ensino, como parte de um esforço…

FICHAMENTO SOBRE O TEXTO: A GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA DA AUTORA HELOÍSA LUCK, CAPÍTULOS: 3 E 4 CAPÍTULO: 3 Promoções da gestão escolar participativa Sabemos que, dada a ainda vigente tendência burocrática e centralizada da cultura organizacional escolar , emanada desde as orientações e ações dos sistemas de ensino brasileiro que a reforçam, a participação, em seu sentido dinâmico de interapoio e integração, visando construir uma realidade educacional mais significativa , não

Plano de Gestão Indicadores do desempenho da Escola Aproveitamento do estudantes (%) Ensino Fundamental Ano referência: 2011 Esfera Aprovação Reprovação Abandono Brasil 83.4 12.4 4.2 Estado 84.8 13.1 2.1 Município 86 12.6 1.4 Escola 89.1 10.1 0.8 Anos iniciais do Ensino FundamentalEsferaIDEB ObservadoMeta 2005 2007 2009 2011 2013 2015 IDEB Brasil 3.8 4.2 4.6 5 4.7 5.0 IDEB Estado 3

lutas sociais e orienta as políticas educacionais em nosso país, redimensionando a escola, principalmente a pública, como instituição formadora e política, resgatando sua importância e relevância social. Concebe-se a educação como constitutiva das relações sociais, considerando o contexto em que estão inseridas, suas necessidades e como se efetivam. A IMPORTÂNCIA DA CONSULTA À LEGISLAÇÃO O direito à educação enquanto direito social traduz uma imposição de ação ao Estado…