Relações Interpessoais Contexto Escolar

aprendizagem deve ser entendida como formadora de seres capazes de interagir no mundo com ações solidárias, humanas e cooperativas. Pois, antes de tudo, o preconceito e a discriminação racial ganham a cada momento espaço nas relações de interatividade dentro da escola. Essas relações que são estabelecidas na escola muitas vezes resultam em consequências de ordem moral, física, psicológica e social, ou seja, o preconceito e a discriminação racial produzem grandes diferenças que somente…

o FUNEC – Fundação de Ensino de Contagem Técnico em Segurança do Trabalho RELAÇÕES HUMANAS NOME : THELMA LEANDRO PINTO PROFESSOR: MÁRIO VALOR: DATA:13/05/2015 VIVER MELHOR COM VOCÊ E COM OS OUTROS "O sonho sem uma ação, é simplesmente um sonho. A ação, desprovida de um sonho, não leva a lugar nenhum. Mas o sonho aliado à ação, poderá mudar o mundo." (Fred Polak) O Correr da vida embrulha tudo. A vida é assim: esquenta e esfria, aperta e daí…

Ponto de Partida- a) O texto do aluno deve transparecer o entendimento do que seja gestão participativa e o papel dos conselhos escolares nessa modalidade de gestão. Um aspecto preliminar é a garantia da gestão participativa na legislação nacional: na Constituição Federal de 1988, no art. 206, princípio VI, que estabelece que o ensino público será desenvolvido em contexto de gestão democrática; na LDB 9394/96, no art. 14, que explicita que os sistemas de ensino definirão as normas da…

social. O Estado não tem oferecido soluções tão ágeis e eficazes aos problemas sociais. Nesse contexto, a sociedade civil vem organizando-se para garantir o bem-estar da população. Tradicionalmente a responsabilidade do setor privado limitava-se na busca da maximização dos lucros e minimização de custos. A tomada de decisões não era influenciada significativamente pelos aspectos sociais. Atualmente o contexto mundial requer empresas aptas a assumir mais responsabilidades sociais,…

Psicologia Escolar Resenha A educação é essencial para as nossas vidas. Desde pequenos participamos do processo educativo e tal processo é uma construção de significados para o indivíduo, ou seja, quanto mais presente a escola for para o estudante, mais dinâmico será o processo educativo. Contudo, as instituições de educação perpetuam um processo de padronização. No livro “O Fio tenso que une a Psicologia à Educação” trabalha essas questões. Tal processo consiste no cumprimento de…

fenômeno verdadeiramente complicado. E o seu impacto no desenvolvimento humano obriga que se considere a globalidade e diversidade das praticas educativas em que o ser humano se encontra concentrado, isto porque a educação se desdobra múltiplos contextos nos quais as pessoas vivem e participam determinados âmbitos educativos. Sendo assim a psicologia e um instrumento de respeito para a pedagogia, ou seja, através dos estudos e suas teorias são importantes para o processo de ensino…

bibliográfica apresentado para disciplina Psicologia Escolar, sob a orientação da Professora Caroline Eltink. Vargas – Ribeirão Preto 2012 RESUMO A relação professor/aluno tem passado por diversas transformações nos últimos anos. Observa-se considerável saudosismo, no relato informal de ex-alunos e professores, como era a relação professor/aluno há alguns anos atrás. É claro que é preciso levar em conta que o contexto no qual estavam inseridas as pessoas que…

INTRODUÇÃO O pedagogo tem a função de interligar a escola com os seus alunos e professores, na construção de conhecimento efetivo do mundo por parte do ambiente escolar, atuando em uma gestão que visa à melhoria da instituição em que faz parte. Por sua vez ele também atua na implantação de um trabalho coletivo na organização escolar, sendo que utiliza dos seus conhecimentos para se articular entre as varias áreas em que seu trabalho e utilizado. Neste trabalho descrevemos algumas das…

conhecido. Todavia a ansiedade passou a ser objeto de distúrbios quando o ser humano colocou-se não a serviço de sua sobrevivência, como fazia antes, mas a serviço de sua existência. A ansiedade em excesso pode influenciar negativamente a aprendizagem escolar. Crianças com transtorno de ansiedade podem apresentar dificuldades em várias áreas de estudo prejudicando especialmente o processo de alfabetização e de numeralização. Além disso, apresentam dificuldade para relacionar-se com…

PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR GESTÃO DE PESSOAS EM AMBIENTE ESCOLAR: o sucesso de um grupo é o reflexo de quem os orienta ANA CLÁUDIA CAVALCANTE ALVES FORTALEZA - CE 2013 2 GESTÃO DE PESSOAS EM AMBIENTE ESCOLAR: o sucesso de um grupo é o reflexo de quem os orienta ANA CLÁUDIA CAVALCANTE ALVES Artigo apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR, das Faculdades de Tecnologia Darcy …