Relações Interpessoais Contexto Escolar

TEMA: RELAÇÕES INTERPESSOAIS E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO PROFESSORA: ALUNOS: Recife, 01 de dezembro de 2011 SUMÁRIO Introdução pág. O Significado Do Trabalho pág.…

importância da comunicação nas relações interpessoais e todos os factores determinantes durante o acto da comunicação. Para isso temos de perceber inicialmente o significado de comunicação, relações interpessoais e as suas características processo para realização da comunicação e os seus intervenientes e também muito importante segundo o número de pessoas envolvidas podermos diferenciar o modo de comunicação (Verbal-Não Verbal) e o tipo de comunicação…

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos;Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnicos- Raciais. Prof. Vilze Vidotti Costa; Lilian Salete Alonso; Carlos Eduardo Gonçalves; Fábio Luiz da Silva. LOCAL 2012 Sumário 1 Introdução....................................

sabemos e o que podemos fazer Rafaela Barreto Resumo: O bullying é uma forma de violência escolar que vem ganhando espaço nos noticiários e causando preocupação a pais, educadores e a sociedade em geral. O fenômeno bullying ocorre de maneira repetitiva e por tempo prolongado, causando assim danos ao desenvolvimento psicológico…

intervalo de tempo entre o começo da vida escolar e o acesso final do jovem ao trabalho especializado, a fase da adolescência torna-se um período ainda mais acentuado e consciente; e, como sempre aconteceu em algumas culturas, em certos períodos, passou a ser quase um modo de vida entre a infância e a idade adulta (ERIKSON, 1976). A história da educação brasileira vem sendo marcada por uma crescente preocupação em se tentar explicar o fracasso escolar, o qual tem sido denunciado pelos…

Queixa escolar - compreensão crítica da demanda apresentada ao psicólogo As queixas no âmbito escolar estão ligadas as dificuldades de aprendizagem que acometem os alunos. Com isso veremos que no decorrer dos séculos a psicologia se viu cada vez mais atrelada aos estudos que pudessem esclarecer cada vez mais as dificuldades que os alunos possuem no seu desenvolvimento no âmbito escolar. As explicações para o “fracasso escolar” foram mudando de tempos em tempos, nos anos 60 o…

por profundas transformações em todos os seus segmentos: família, escola, mídia, mundo do trabalho, etc. Tais transformações foram exigindo mudanças nas relações interpessoais, o que justifica a escola discutir a postura ética que permeia a prática docente. Também no contexto Paratinguese, como nas demais partes do mundo, toda a comunidade escolar sofre com os altos índices de indisciplina na sala de aula. Em muitos casos evoluindo para atos infracionais. Entendendo-se que é papel da…

1-Em qual instância da sociedade trabalha? A quanto tempo? R: Empresa. 1 ano 2-Já atuou como pedagogo em instituições escolares? R: Não 3- Se já atuou, quais as diferenças e semelhanças entre ser pedagogo escolar e ser pedagogo em seu novo campo de atuação? R: Não atuei 4-Que atribuições são exigidas de você enquanto pedagogo em seu campo de atuação? R: Educação Inclusiva, trabalho em equipe, Organizar e coordenar reuniões 5-Quais os conhecimentos necessários sobre a realidade de

1. COLL, César. Aprendizagem escolar e construção de conhecimento, Porto Alegre, Armed, 1994. A atividade exploratória na escola A) Hipóteses diretrizes A partir deste momento, e em função do que antecede, adotaremos uma definição ampla das atividades espontâneas de exploração e qualificaremos como tais todos os comportamentos, ou seqüências de comportamentos, que respeitem simultaneamente os seguintes critérios: a) são provocados por estímulos, ou configurações de…

construtivista em sala de aula- 2.1 O que são “crianças morais”?- 2.2 Regras morais sobre crianças- 2.3 Estabelecendo regras e tomando decisões- 3. Temas Acadêmicos- 3.1 A criança difícil- 3.2 A atmosfera sócio moral da escola- 3.3 Problematizando as relações em sala de aula- 3.4 Para além das crianças “boazinhas”- 3.5 A atmosfera sócio moral na sala de aula- 4. Considerações finais- 5. Referências Bibliográficas. 1) Acadêmica do Curso de Pedagogia do UNISEB, Turma de 2012. 2) Acadêmica…