portfolio pedagogia
GRUPO
Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo
LOCAL 201
GRUPO
Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo
Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos;Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnicos- Raciais.
Prof. Vilze Vidotti Costa; Lilian Salete Alonso; Carlos Eduardo Gonçalves; Fábio Luiz da Silva.
LOCAL 2012
Sumário
1 Introdução......................................................................................................................4
2 Desenvolvimento.........................................................................................................5
2.1 . O Papel do Pedagogo..............................................................................................4
3. O Pedagogo em Sala de Aula...............................................................................5
4.Conclusão........................................................................................................................7
5 Referências......................................................................................................................8
Resumo O objetivo estimado neste trabalho, intitulado “Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo ”, foi o de impulsionar a inclusão educacional e social do aluno através da mediação desenvolvida pelo