Relações Interpessoais Contexto Escolar

contribuições pedagógicas na prática escolar O presente trabalho visa argumentar uma pesquisa de campo cujo objetivo é destacar de que maneira o pedagogo vem a contribuir para o processo de democratização, aplicada através das características de nossa região, e colocar em prática o relacionamento interpessoal entre profissionais da escola e comunidade, com isso compreender através do trabalho dos pedagogos, no espaço educativo

identidade social, assegurado por lei; e é neste primeiro vínculo social que irá aprender a administrar e resolver conflitos, a controlar as emoções, expressar os diferentes sentimentos que constituem as relações interpessoais, a lidar com as diversidades e adversidades da vida. A indisciplina escolar é um dos grandes problemas da educação brasileira, suas causas e consequências são multifacetadas e tem relação direta com os problemas de aprendizagem do aluno indisciplinado, entretanto,…

trabalho acadêmico fora feito em uma escola: E.E.E.F.M. MARIA DAS MERCÊS CONOR TELEFONE (91) 3721 – 2386, situada na Av. Barão do Rio Branco 717, centro – Capanema PA, teve como colaboradores da pesquisa os técnicos pedagógicos, professores e a direção escolar. Visitamos as dependências da escola, vivenciamos há inúmeros feedback, fora de grande importância a coleta dos dados para nosso trabalho acadêmico. Houve atenção por parte de todos os indivíduos responsáveis pela administração da…

probabilidade de se tornar um adulto obeso. O risco de uma criança ser obesa aumenta em função da obesidade dos pais, é baixo quando nenhum dos pais é obeso, alto quando apenas um é obeso, e muito alto quando ambos são obesos. Uma criança em idade escolar, e com sobrepeso, que tenha um dos pais com obesidade, tem mais de 70% de chance de ser um jovem adulto obeso (SPADA, 2005, p.5). É comum em ambientes familiares, mães que transferem frustrações e expectativas emocionais para seus…

CURSO INDISCIPLINA ESCOLAR 1- APRESENTAÇÃO ESCOLA URBANA Considerando que a indisciplina ocupa lugar de destaque entre as maiores preocupações pedagógicas, nos sentimos impulsionados a compreender este fenômeno a partir da análise de noções trabalhadas em diferentes autores. A indisciplina escolar não envolve somente características encontradas fora da escola como problemas sociais, sobrevivência precária e baixa qualidade de vida, além de conflitos nas relações…

interagem a todo instante nos diferentes ambientes (familiar, escolar, profissional etc.). Para que as interações sejam produtivas e construtivas, é preciso compreender conceitos como habilidades sociais, gestão da imagem, autoapresentação entre outros. A interação das pessoas com o ambiente social é um processo evolucionário, pois acontece ao longo de todos os estágios da vida. Durante a infância, por exemplo, os contextos familiar e escolar proporcionam o desenvolvimento de aspectos…

A investigação em psicologia visa essencialmente estudar os seus fenómenos, e não as aplicações. -Psicologia aplicada: Nesta área trabalham psicólogos que, a partir das conclusões obtidas pela investigação, procuram aplica-las em diferentes contextos, desde a escola às prisões e aos tribunais, passando pelo desporto e pelo mundo do trabalho. Podemos encontrar psicólogos a exercer a sua profissão em consultórios privados, centros de saúde, clínicas, hospitais, empresas, clubes…

O que é Psicologia Escolar A Psicologia escolar é uma área de atuação relativamente nova na Psicologia, e é ligada aos processos de aprendizagem e desenvolvimento da escolarização, que visa acompanhar de perto a atuação e o desenvolvimento não só dos alunos, como também dos educadores por meio de conhecimentos psicológicos. A Psicologia hoje tem uma grande tarefa, trazer novas perspectivas teóricas e práticas para a profissão, que até então, esteve pautada no modelo clínico de…

Referências bibliográficas 10 Anexos Introdução Há muito que as escolas incluem nos objetivos dos seus PPPs a formação do educando. Por ser complexo, este objetivo exige mudanças profundas nas intenções e consequentes ações de todo o sistema escolar. Justamente a determinação do ponto em que está essa transformação é o que queremos através da resposta para a pergunta “Como a escola pode contribuir para a construção de valores positivos?”. Na infância, por ser a fase heterônoma…

Fracasso Escolar & o Fracasso Escolar no Contexto das Pessoas Portadoras de Deficiências. A compreensão do fracasso escolar enquanto processo psico-social complexo está muito além das evidências dos altos índices de evasão e reprovação escolar, principalmente no 1º grau. Embora a natureza das disfunções na aprendizagem deve ser considerada como conseqüência de inúmeros fatores, e não a como a causa primeira do…