Relações Interpessoais Contexto Escolar

• Psicologia Escolar e Educacional Prof. Mestre Thiago de Almeida • 2. Introdução A psicologia escolar é uma área ampla que envolve aspectos da psicologia e da educação, está em processo de desenvolvimento e faz a interface entre psicologia e educação. O psicólogo inserido na escola é responsável pela promoção de saúde mental da mesma, atuando junto a todos os membros que fazem parte da escola: alunos, educadores (diretores, professores e funcionários) e os pais. O trabalho com…

A Diversidade Sociocultural e a Prática Pedagógica A educação é um bom instrumento elementar para se construir uma boa relação entre crianças, contando com ajuda através dos órgãos oficiais, políticas de inclusão escolar, respeito às diversidades, pedagogias de combate ao racismo e igualdade social. Os direitos culturais fazem parte dos Direitos Humanos, todos da área da educação tem que lutar contra a discriminação, a legislação brasileira garante educação gratuita e de qualidade para todos

dinâmicas que precisam ser repensadas, destaca-se a qualidade do relacionamento interpessoal. Dentro de uma empresa do ramo de telecomunicações, alguns problemas nos relacionamentos entre os colaboradores comprometiam a concretização de estratégias concebidas para alcançar as metas. O gerente de recursos humanos elaborou um projeto bastante interessante para pleitear uma revisão das dinâmicas de relacionamentos interpessoais. Entre os argumentos que buscavam sensibilizar a direção para a…

AULA Implicações entre a didática e o currículo 15 Meta da aula objetivos Apresentar relações entre o estudo do currículo e da didática, contextualizando as principais discussões do campo da didática. Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: 1. identificar diferentes perspectivas de estudo da didática; 2. caracterizar a dimensão humana, a técnica e a política do estudo da didática; 3. identificar pontos comuns no estudo do currículo e da didática. Currículo

as Relações Interpessoais: Como lidar com os conflitos na Gestão Escolar, sendo estes inevitáveis nas relações de trabalho, mas que precisam ser administrados de forma eficaz. JUSTIFICATIVA A relevância do estudo baseia-se na observação diária de alguns conflitos no ambiente escolar, tanto com professores, quanto alunos. Nesse contexto, justifica-se detectar as causas dos conflitos no ambiente escolar como também procurar caminhos para amenizá-los e tornar as…

Turma: SECRETARIA ESCOLAR Caderno nº 04 Relações Interpessoais: abordagem psicológica Memorial Cursista:Mario Sergio Pereira (O módulo 4 explorou muito bem os aspectos da Psicologia, mostrando que ela é uma ) ciência que estuda a mente, o comportamento e como ela se desenvolve nas atividades humanas e é importante na educação, pois é indispensável ferramenta no cotidiano escolar. Diante dos fatos científicos acordados

BASTOS JACKELINE DE SOUZA CARVALHO LETÍCIA DE CÁSSIA LUZ DE ABREU PRISCILA DA SILVA AZEVEDO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR: ESTUDO DE CASO E POSSÍVEIS INTERVENÇÕES BELÉM – PARÁ 2013 HELOISA SÂMELLA SANTOS DOS SANTOS ISABELLY COSTA BASTOS JACKELINE DE SOUZA CARVALHO LETICIA DE CÁSSIA LUZ DE ABREU PRISCILA DA SILVA AZEVEDO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR: ESTUDO DE CASO E POSSÍVEIS INTERVENÇÕES Trabalho apresentado junto à disciplina…

Socioeconômica Contexto social Contexto Cultural Democratização do acesso à escola Práticas refletidas e revisadas Atendimento às necessidades formativas do estudante Politicas intersetoriais democráticas Atendimento aos direitos: Educação pública de qualidade Construção de um projeto educacional que atenda o direito a aprendizagem à formação cidadã. Luta contra: o rebaixamento a seletividade, a discriminação e o rebaixamento do ensino das camadas populares. Superação…

essencial na vida futura da aluna; sendo fundamental saber cuidar de si. Objectivo geral: A aluna alimentar-se-á de modo tão independente e eficiente quanto possível, tendo uma actuação adequada a diferentes situações Objectivo específico Contexto funcional Inventário ecológico de competências Factores de saúde e/ou segurança Bebe por uma chávena Bebe por uma palhinha Bebe por um copo Chávena - Quando toma refeições em casa - Quando toma…

PARA ENSINAR A FELICIDADE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TÍTULO DO PROJETO: Para Ensinar a Felicidade TEMA GERADOR: Relações Interpessoais PROBLEMATIZAÇÃO: Como a escola pode trabalhar com seus alunos a convivência harmoniosa e uma aprendizagem feliz? DELIMITAÇÃO E JUSTIFICATIVA DO TEMA Este projeto tem o intuito de propor uma intervenção interpessoal entre professor/aluno, entre professor/professo e entre professores/pais, com a finalidade de ajudar estes…