Relaçoes Interpessoais E Intrapessoais

Para a construção do conhecimento é exigido do individuo algumas competências entre elas podemos citar: saber pensar; saber observar; saber estabelecer relações; saber questionar; saber aproveitar o conhecimento acumulado através das experiências vivenciadas ao longo da vida; ter capacidade de apreender; ter consciência da própria ignorância. O individuo também deve utilizar estratégias que possam ajudá-lo a filtrar, compreender e criar conhecimento. Entre tantas estratégias…

obediência. Moral da obediência. Moral regida pelo respeito unilateral: implica na desigualdade entre o que respeita e o que é respeitado, uma relação áspera e de pressão, um princípio de obediência cega. MORAL AUTONÔMA: Por trás está o respeito mútuo, e relações de cooperação. O que é cooperar? Significa um pensar mentalmente com outros. Colocar-se no lugar do outro. Exige raciocínio. Moral e inteligência são paralelos. Se caracteriza pelo sentimento do bem e reciprocidade. Os…

no termo social como também no ramo empresarial, afinal para todas as situações dependemos do ato de se comunicar para podermos interagir em um meio. O processo de comunicação exige um vasto repertório de habilidades em processamento intrapessoal e interpessoal, ouvir, observar, falar, questionar, analisar e avaliar. 2 O QUE É COMUNICAÇÃO? A comunicação é um processo que envolve a troca de informações, e utiliza os sistemas simbólicos como suporte para este fim. Encontra-se…

humanos dispondo de graus variados de cada uma das inteligências e maneiras diferentes de combinar e organizar essas capacidades para resolver problemas e criar produtos , embora elas raramente funcionem isoladamente: inteligência intrapessoal, inteligência interpessoal, inteligências linguísticas, inteligências lógico-matemática, inteligências espacial, inteligência musical e inteligência corporal-cinestésica. Gardner apresenta ainda algumas alternativas práticas educacionais atuais,…

deveria também ser capaz de ser codificada em um sistema de símbolos. (GARDNER, 1995, p. 21-22) Deste modo, foram selecionadas sete inteligências em particular: lógico-matemática, lingüística, musical, corporal-cinestésica, espacial, interpessoal e intrapessoal. Cada uma delas será analisada separadamente. 2.1 INTELIGÊNCIA LÓGICO-MATEMÁTICA Como o próprio nome indica, a inteligência lógico-matemática é a capacidade lógica e matemática, assim como a capacidade de raciocínio…

científicos estabelecidos para definir uma inteligência, Gardner e sua equipe identificaram a existência de sete inteligências no ser humano: as inteligências lingüística, lógico-matemática, musical, visuo-espacial, cinestésicocorporal, inter- e intrapessoal. Cada inteligência, enquanto potencial bio-psicológico, corresponde a uma forma específica de compreender o mundo, sendo que todo ser humano possui todas as inteligências que, interagindo entre si, formam o perfil cognitivo…

ou auto-regulável auto-conhecimento,auto-controle, decisões. 5 – Vida Vegetal: Divisão dos departamentos da empresa e sua lideranças. 6 – Reino Animal: percepção e comportamento organizacional, relações interpessoais e intrapessoal : 7 – Ser Humano: Capacidade, competências, relações interpessoais, conhecimento, habilidade e atitude. 8 – Organização Social: desenvolvimento organizacional e as atitudes dos funcionários e proprietários para o crescimento da mesma. Éticas…

geração e generalização dos preconceitos, principalmente relacionados às pessoas com deficiência. Nesse sentido, quando a autora usa a figura dos crocodilos, tem como principal objetivo fazer-nos entender as barreiras atitudinais que criamos nas relações interpessoais com as pessoas que têm algum tipo de deficiência. A figura do avestruz remonta-nos às reações de recolhimento frente ao não reconhecimento do outro, e, também, ao não enfrentamento dos conceitos e preconceitos vividos tanto…

Sócio Cultural. Ramificações que a psicologia aplica a educação e ao ensino. Os pedagogos estão sempre em processo de ensino e aprendizagem em sala e nada está pronto, existem fatores que interferem no desenvolvimento cognitivo, motor, interpessoal e intrapessoal, existe uma troca de saberes em sala de aula, onde a personalidade, o emocional, o social, e outros são utilizados como estímulos dentro do processo de ensino-aprendizagem. Dentro do processo de ensino temos que desenvolver na…

constantes relações sociais. Atualmente e com o desenvolvimento da humanidade encontramos o lado positivo dos conflitos, em certos casos e circunstâncias, como fator motivacional da atividade do Homem. Tipos de conflito Existem dois grandes tipos de conflitos - conflito intrapessoal e interpessoal. O conflito intrapessoal corresponde aos conflitos que se nos deparam intimamente ao longo da vida: ir/não ir; fazer/não fazer, etc. Já o conflito…