Relatorio Reflexivo De Letras

VALE DO ACARAÚ CENTRO DE FILOSOFIA, LETRAS E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS/PORTUGUÊS KILVIA FERREIRA CAVALCANTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Sobral 2015 KILVIA FERREIRA CAVALCANTE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório apresentado como requisito parcial para a conclusão da disciplina Estágio Supervisionado III do curso de Licenciatura em Letras/Português da…

DE MATTOS RU: 757181, 2012/01 MAURETE TALIAN DA SILVA RU: 821830, 2012/08 RAQUEL CHIELE RU:774620, 2012/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALFABETIZAÇÃO PORTO ALEGRE 2014 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GLÓRIA JUSTOS DE MATTOS RU: 757181, 2012/01 MAURETE TALIAN DA SILVA RU: 821830, 2012/08 RAQUEL CHIELE RU:774620, 2012/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio supervisionado – Alfabetização Ensino Fundamental apresentado a UTA Língua-Portuguesa,…

DE LÁBREA CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO E PESQUISA ENSINO DE CIENCIAS NATURAIS: UM OLHAR CRÍTICO E REFLEXIVO ACERCA DAS METODOLOGIAS UTILIZADAS EM SALA DE AULA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL, MUNICÍPIO DE LÁBREA/AM. Lábrea-AM 2014 2 RAIMUNDO CARLOS BARBOSA DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO E PESQUISA ENSINO DE CIENCIAS NATURAIS: UM OLHAR CRÍTICO E REFLEXIVO ACERCA DAS METODOLOGIAS UTILIZADAS EM SALA DE…

ministração da disciplina, conhecendo a realidade do ambiente escolar. Para dar uma orientação, o professor elaborou um roteiro, com tópicos que nos fornece subsídios para as atividades realidades na escola campo e os mesmo devem conter no relatório final. O relatório foi organizado por quatro tópicos: 1. Atividades desenvolvidas 2. Referencial teórico 3. Considerações Finais 4. Referências Atividades Desenvolvidas – Este tópico corresponde ao…

podendo dizer que sonhar, imaginar e sentir são os elementos essenciais nesse processo. Possibilitar a participação das crianças em diversas situações de leitura, familiarizando-a, com os diferentes tipos de escrita. Desenvolver o senso crítico e reflexivo da criança mediante situações das histórias lidas. Fundamentação teórica 1. A leitura e o desenvolvimento da linguagem A aprendizagem da linguagem oral é um dos elementos mais importantes para as…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PEDAGOGIA – 2014/02 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PEDAGOGIA – 2014/02 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS ALUNA: ALESSANDRA SANTOS MOREIRA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e…

curriculares serão realizadas conjuntamente com os professores de sala de aula regular, coordenadores e diretor devendo constar e fazer parte do projeto político pedagógico da escola. A avaliação individual e coletiva será realizada através de relatórios individuais de acompanhamento de cada aluno atendido, observação e análise do portifólio com o registro de todas as atividades desenvolvidas no decorrer do ano letivo. 4. PÚBLICO ALVO Este projeto terá como público alvo…

CRISTIANE ROSIMERE TAVARES DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I-EDUCAÇÃO INFANTIL BOA VISTA-RR CRISTIANE ROSIMERE TAVARES DE SOUZA BOA VISTA-RR INTRODUÇÃO Neste referido estagio venho apresentar a minha experiência de regência e observação em que vivenciei durante esses períodos, pois através dele podemos adquirir experiência e conhecimento que serve…

CENTRO DE FILOSOFIA EDUCAÇÃO PARA O PENSAR EDITORA SOPHOS SISTEMA DE ENSINO REFLEXIVO – SER ................................... PROJETO EDUCAÇÃO PARA O PENSAR: MINHA CABEÇA É ≠ DE BOLA 1º SEMESTRE DE 2014 INTRODUÇÃO A nação brasileira está preparando­se para sediar uma das mais importantes celebrações mundiais do esporte, a Copa do Mundo FIFA Brasil 2014. Preparativos vêm sendo executados, noticiados e acompanhados pelo povo com grandes…

(a): MARA MONGILLI ZAER PROFESSORA: MÁRCIA KELIANE SILVA S. PIREZZE ACADÊMICA: ANA MARIA LOURENÇO EDUCAÇÃO INFANTIL – MATERNAL I (2 ANOS) ESTAGIO DE OBSERVAÇÃO E CO-RREGÊNCIA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE CO-REGÊNCIA De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil (ResoluçãoCNE/CEB Nº 1, de 07/04/1999), o educar e o cuidar devem caminhar juntos, considerando de forma…