Estágio I

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA CURSO DE LETRAS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO CURRICULAR Relatório apresentado à disciplina de Estágio em Língua Portuguesa e/ou Respectivas Literaturas I, como exigência parcial para cumprimento do estágio de observação. CLARISSA RIBEIRO KENDZERSKI ORIENTADORA: CLARA Z. C. DORNELLES BAGÉ 2010 (...) na formação permanente dos professores, o momento fundamental é o da reflexão crítica sobre a prática. É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se po de melhorar a próxima prática. (...) quanto mais me assumo como estou sendo e percebo a ou as razões de ser de porque estou sendo assim, mais me torno capaz de mudar (...) . Paulo Freire SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................. 3 2 REFERENCIAL TEÓRICO ............................................................................ 5 2.1Etnocentrismo em sala de aula ............................................................. 5 2.2 Lições do Rio Grande: uma nova maneira de pensar o ensino ........ 6 3 DESCRIÇÃO E REFLEXÃO .......................................................................... 8 3.1 Diagnose do contexto escolar .............................................................. 8 3.1.1 A turma .............................................................................................. 8 3.1.2 A professora ...............................................

do mundo. 1. Em relação às ideias do texto, assinale a opção incorreta. a) O senso de justiça entre indivíduos de povos diferentes é superior à lealdade que se dispensa aos familiares mais próximo. b) A lealdade geralmente prevalece sobre a justiça quando há conflito entre as duas forças. c) O pensamento relativo às necessidades dos nossos conhecidos é secundário em relação às preocupações com os familiares. d) O interesse pelas causas nacionais é prioritário em relação aos…

Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Administração Atividade Avaliativa – ATPS – Ciências Sociais Professora Ma. Claudia Regina Benedetti Professor Presencial- Bianca Martins Professor á Distância- Celso Ricardo do Nascimento Pelotas/ RS 2012 Atividade Avaliativa – ATPS – Ciências Sociais Pelotas/ RS 2012 1. Introdução: Esta atividade avaliativa tem como objetivo…

Prudente” aprovado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo – FAPESP, dentro da linha de financiamento “Ensino Público”. O projeto foi desenvolvido durante quatro anos junto aos cursos formadores de professores de 1ª a 4ª séries oferecidos no município. Nesse sentido, no início, as atividades eram realizadas junto aos docentes da Habilitação Específica do Magistério da EEPSG Maria Luiza Bastos, cujo curso depois foi transferido para a EEPS 1 . Projeto financiado…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO UNIEDUCAÇÃO 7109 CURSO DE PEDAGOGIA 02 DIDÁTICA GOIÂNIA-GO 2012 ACADÊMICOS ERICA MARIANO – RA396026 SILVIA MARIA SAMPAIO – RA389616 TIAGO DE JESUS BARBOSA – RA389857 Trabalho de pesquisa apresentado à disciplina de Didática, da Universidade Anhanguera UNIDERP. Tutor EAD: Profª Ma Ausdy Castro Tutor Polo Presencial: Edione Marques da Silveira GOIÂNIA-GO 2012 RELATÓRIO FINAL Este relatório consiste na apresentação…

CURSO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM GEOGRAFIA – CLEGE PROFESSORA – antônia maria araújo sales RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MARIA CÍNTIA DA SILVEIRA BELA CRUZ-CE 2013 MARIA CINTIA DA SILVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado I, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, como…

Ministério da Educação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Setor Bancário Norte, Quadra 2, Bloco L, Lote 6. CEP: 70.040-020 Brasília/DF Brasil RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2014 PARCIAL IF Baiano – Campus Catu Eduardo Batista PROGRAMA DEB LOCAL E DATA Anexo XI Relatório de Atividades ( x ) Parcial ( ) Final 1. DADOS DO CAMPUS Nome : Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Catu Endereço: Rua Barão de…

INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO LICENCIATURA ESPECÍFICA EM LETRAS MELRIE LEITÃO INÁCIO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA EM FUNÇÃO DA MELHORIA DO ENSINO SOBRAL – CE 2014 MELRIE LEITÃO INÁCIO A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA EM FUNÇÃO DA MELHORIA DO ENSINO Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para…

em suas comunidades. A realidade é semelhante seja nos Estados Unidos, seja no Japão, Taiwan (onde as pequenas empresas representam 98% do GDP), Austrália, África do Sul (LADZANI e VUUREN, 2002), na Itália, na Irlanda, no Reino Unido (WEINSTEIN, 2002) e, por que não, no Brasil. Apesar de estarem em evidência, as pequenas empresas pelo mundo todo têm um índice de mortalidade muito alto. Este alto índice pode ser atribuído à falta de preparação e a cálculos errados de custos de se…

sérias implicações biológicas, familiares, emocionais e econômicas, além das jurídico-sociais, que atingem o indivíduo isoladamente, e a sociedade como um todo, limitando ou mesmo adiando as possibilidades de desenvolvimento e engajamento dessas jovens na sociedade. Devido às repercussões sobre a mãe e sobre o concepto é considerada gestação de alto risco pela Organização Mundial da Saúde (OMS 1977, 1978), porém, actualmente postula-se que o risco seja mais social do que biológico.…