Registro Observação Maternal

PROJETO CORPO EM MOVIMENTO NO MATERNAL Tema: Corpo em movimento no maternal. Acadêmica: Divonete Bittencourt Série: maternal, Idade: 2 anos 2. Justificativa; Estimular simultaneamente o desenvolvimento motor e psicológico das crianças em uma brincadeira divertida e inteligente, como por exemplo aperfeiçoamento da agilidade, percepção de espaço, concentração, atenção, raciocínio cultural e disciplinar, alem da coletividade e espírito esportivo de saber lidar com vitórias e derrotas. O jogo

PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: Municipal Senador Francisco Galloti PROFESSOR-COOPERADOR: Viviane De Almeida ESTAGIÁRIO: Juliana Lopes Pereira SÉRIE: Creche- Maternal 02 DATA: 01/11/2013 TEMA CENTRAL:- Língua Portuguesa/ Matemática/ Corpo e Movimento/ Artes. CARGA HORÁRIA 6 horas OBJETIVOS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS RECURSOS - Interagir através da linguagem

aprendizado de uma forma prática, sobre a observação do comportamento, e sem que ocorra julgamento algum a respeito do individuo observado, tendo assim como objetivo a observação sistemática do comportamento motor, através dos alunos da educação infantil, evidenciando-se a relevância para formação acadêmica de um psicólogo. Demonstra que a observação é utilizada para coleta de dados sobre o comportamento e também do ambiente observado. Os dados coletados por observação são usados para…

EXERCÍCIO DE MICROAULAS COMO PREPARAÇÃO PARA O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA (40 Horas) 03 2 O ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A EXPERIÊNCIA NA ESCOLA 05 2.1 A Escola-Campo de Estágio: caracterização de sua realidade 05 2.2 A Participação em Observação, Acompanhamento e Assessoramento na Docência na Educação Infantil 06 2.3 A Participação nas Atividades de Planejamento Didático 07 2.4 A Elaboração de Atividades e Materiais para a Docência ........................... 07…

objetivo analisar as especificidades da docência na Educação Infantil. As atividades de pesquisa foram desenvolvidas na perspectiva da abordagem qualitativa. A coleta de dados aconteceu por meio da observação participante, guiada por protocolos de observação, elaboração de planos de ação, intervenção e registro em diário de campo. O estudo permite inferir que ser professor de Educação Infantil exige um conjunto de qualidades específicas que vão além dos cuidados básicos com as crianças.…

........... 08 1.4. Prática sócio–político–pedagógica......................................................................09 2. EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO ESTÁGIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL .... 11 2.1. Experiências vivenciadas no Estágio de Observação ....................................... 11 2.2. Experiências vivenciadas no Estágio de Regência ........................................... 13 CONCLUSÃO .......................................................................................

Sala de Aula PROJETO PEDAGÓGICO MATERNAL-I (matutino) QUEM MORA NESSA CASINHA? 1 INTRODUÇÃO As crianças pequenas, ao ingressar nas instituições educacionais necessitam de aconchego durante a ação pedagógica. Pois, a relação ensino/aprendizagem se constitui com intencionalidade no ambiente institucional, já que a sala de aula, espaço privilegiado da ação docente e um lugar preparado para a aprendizagem das crianças pequenas. As quais são projetadas para o mundo, rompendo fronteiras…

.....................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil.......................................................................................................................07 1 – Observação e Interação na Escola...................................................................07 2- Síntese da entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem............................................................................

será melhor para os seus alunos. O registro do planejamento esta relacionado com as situações vividas no dia a dia da sala de aula com as observações e inquietudes do professor sobre o desenvolvimento 2.1 IDENTIFICANDO A ESCOLA O nosso trabalho foi elaborado após realizarmos uma pesquisa em uma escola municipal da nossa cidade. A pesquisa foi feita através de entrevista com três professoras também com o consentimento das mesmas foi possível a observação da sala de aula foram…

---------------------- 18 19 19 6.OBSERVAÇÃO DE AULAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ----------------------------- 6.1 AULAS NO PRIMEIRO SEGMENTO ------------------------------------------------------- 6.2 AULAS NO SEGUNDO SEGMENTO ------------------------------------------------------ 7. SEQUÊNCIA DIDÁTICA ------------------------------------------------------------------------ 7.1 PLANEJAMENTO DA SEQUENCIA DIDÁTICA (BERÇÁRIO E MATERNAL)-- 7.2 RELATÓRIO DA PROFESSORA REGENTE DE CLASSE