est gio educa o infantil jenypher

orientação e discussão do estágio. 04 02 Apresentação do estagiário na unidade escolar. 02 03 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Ed. infantil. 02 04 Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Ed. infantil. 02 05 Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil. 02 06 Apresentação do estagiário aos professores da Ed. Infantil, e uma solicitação de uma cópia da rotina/planejamento dos docentes. 02 07 Conhecimento do planejamento da aula e observação da prática de um docente na Ed. Infantil. 03 08 Observação de aula na Ed. Infantil, com foco na rotina diária e na relação professor-aluno. 03 09 Observação do espaço destinado á Ed. Infantil, bem como a existência de exposição dos trabalhos das crianças. 03 10 Observação de brincadeiras desenvolvidas com as crianças da Ed. Infantil, com elaboração de relatório. 03 11 Observação de roda de história acontecida com as crianças da Ed. Infantil, com elaboração de relatório. 03 12 Observação de roda de conversas desenvolvidas com as crianças da Ed. Infantil, com elaboração de relatório. 03 13 Observação de ateliês ou oficinas de desenho,modelagem e músicas que acontecem com as crianças da Ed. Infantil, com elaboração de relatório. 03 14 Observação de atividades realizadas que envolvem cuidados com o corpo das crianças da Educação Infantil, com…

Declaração de Aceitação do Estágio (Comprovante das Atividades Desenvolvidas); Anexo 2: Ficha de Registro de Frequência em Estágio; Anexo 3: Entrevista com o Profissional da Instituição; Anexo 4: Declaração de Conclusão do Estágio; Anexo 5 : Declaração Comprobatória da Atividade Profissional. INTRODUÇÃO Os Estágios Curriculares Supervisionados são regidos pelas seguintes legislações: Lei nº 9.394/96, de 20/12/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Resolução CNE/CP…

DE CAMPO: COLOQUE NOME DO SUPERVISOR ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NUTRIÇÃO SOCIAL ESTAGIÁRIO (A): Karollayny de Macêdo Oliveira EMPRESA/ENTIDADE: ESPECIFIQUE PERÍODO: 2014.1/ 1° Bimestre REGISTRO DAS ATIVIDADES REALIZADAS Data Atividades realizadas Assinatura do estagiário 15.04.14 Reunião de estágio com o orientador: preenchimento de termo de compromisso 16.04.14 Reunião de estágio com o orientador: elaboração do formulário de dados do aluno e quadro de horário…

1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 3 – Plano de Aula.......................................................................................................18 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................16 4 –…

Abordagem da Linguagem Maternalês Fala dirigida às Crianças Deoclecio dos Santos ¹ Gerfeson Sousa de Figueredo² RESUMO: O maternalês é uma linguagem especifica na fase do desenvolvimento do bebê, ocorre no período de 0 a 2 anos de idade onde a interação e a troca de diálogo e afetos tem grande importância para o aprendizado. Nesse período todas as memórias que foram armazenadas e organizadas pela criança, permitira que a mesma possa construir seu repertorio lingüístico. Para…

LUCIANA MACIEL RELATÓRIO FINAL ESTAGIO BÁSICO I OBSERVAÇAO DO COMPORTAMENTO PATO BRANCO-PR NOVEMBRO/2010 lUciana bicca maciel TACIMARY FELIPPE RELATÓRIO FINAL ESTAGIO BÁSICO I OBSERVAÇAO DO COMPORTAMENTO Trabalho acadêmico apresentado a disciplina do Estagio l de Observação do Comportamento do 2° Periodo de Psicologia da Faculdade de Pato Branco – FADEP. Prof:Bruna Ellen B. Freitag PATO BRANCO-PR NOVEMBRO/2010…

..............05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de…

..........12 Atividade 03 – Pesquisa do documento de registro do planejamento da escola (Plano escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação Infantil................................................................................................14 Atividade 04 – Entrevista com o coordenador pedagógico, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil...............31 Atividade 05 – Levantamento dos…

............................50 Maternal I...........................................................................................................51 Maternal II..........................................................................................................65 Relatório das palestras do 4°ano.......................................................................78…

22 h Atividade de orientação de estágio, manual do estágio 5h 17 h 22 h Documentação apresentada na unidade. 13/10/2014 4 h 7h 11 h Inicio de estagio: entrevista com o coordenador da unidade escolar,vivência pesquisa de plano escolar, concepção adotada e interação no ambiente. 14/10/2014 4 h 7h 11 h Apresentação do estágio ao professor da sala, e solicitação de cópia do plano de atividades. 16/10/2014 4 h 7h 11 h Observação e interação…