Reforma Francisco Campos Segundo Os Autores

descreve, com riqueza de detalhes, a vida dos migrantes nordestinos que vieram para o bairro de São Miguel Paulista em meados do século XX e que tanto contribuíram para as grandes transformações econômicas, sociais e políticas da cidade de São Paulo. O autor reconstrói o cotidiano desses trabalhadores, em casa, no trabalho, na rua e no lazer, e apresenta ao leitor um painel vivo de suas lutas e desafios. Em vez de vítimas de processos impessoais, os migrantes atuaram como sujeitos da sua…

I e II), Clodoaldo de Alencar Filho (Literatura Norte-Americana I e II), Maria Giovanni dos Santos Mendonça (Literatura Portuguesa I e II), Antonio Carlos Mangueira Viana (Literatura Brasileira V), José Costa Almeida (Literatura Brasileira IV) e Francisco José Costa Dantas (Literatura Brasileira III). À professora Socorro de Maria Rufino Oliveira, especialmente, minha principal interlocutora sobre assuntos literários nos meus tempos de estudante. Ao professor José Costa Almeida,…

1. CURITIBA, SÃO FRANCISCO E SEUS MONUMENTOS­­­­­ A cidade de Curitiba recebe este nome devido à influência dos nativos tupi-guaranis que habitaram a região antes da chegada dos portugueses ao Brasil. Esses índios chamavam-na de Curii Tiba, que traduzindo significava terra de muitos pinheiros. Conforme relatos arqueológicos, anteriormente à habitação tupi-guarani, a cidade foi habitada por ceramistas de tradição Itararé. Estes viviam em casas subterrâneas, enfrentando a adversidade climática,

do ensino de geometria, verificado nestas ultimas décadas é um fato que tem preocupado bastante os educadores matemáticos brasileiros, mas alguns argumentos são usados para tentar justificar essas dificuldades, pois pesquisas realizadas por vários autores, entre eles, Pavanello (1993) mostra um abandono do ensino da geometria nas aulas de matemática e, provavelmente, um dos motivos que levaram a esta ausência foi a falta de preparo do professor em geometria, detectada após o movimento da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ UNIOESTE PEDAGOGIA - NOTURNO – 1° PERÍODO JACQUELINE HIROKI MATTANA RESUMO REFERENTE AOS TEXTOS: COMENIUS E REPENSANDO A DIDÁTICA FRANCISCO BELTRÃO 2012 Comenius Jan Amos Komenský ( em latim, Comenius; em português, Comênio) foi um professor, cientista e escritor checo, considerado o fundador da Didática Moderna. Propôs um sistema articulado de ensino, reconhecendo o igual direito de todos os homens ao…

S/A FACULDADE UNAES Fernando da Silva Bugari TRABALHO DE DIREITO PENAL I Campo Grande 2011 ANHANGUERA EDUCACIONAL S/A FACULDADE UNAES TRABALHO DE DIREITO PENAL I Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas, apresentado ao Curso de Direito da UNAES de Campo Grande, como exigência da disciplina de Direito Penal I. Professora: Carla Kozan Fernando da Silva Bugari RA: 0951030064 Campo Grande 2011 DESAFIO Problemática: Fato Antijurídico; requisitos…

aqui instalados – Monarquia, República, Federalismo, Governo Militar, entre outros – também contribuíram para a formação do que hoje chamamos de Brasil. Além da formação do país, a questão da saúde pública também é apresentada através dos casos da Reforma Sanitária ocorrida nos Estados de Bahia e São Paulo. A expedição no século XV comandada pelo rei D. João contra os muçulmanos deu início à expansão marítima portuguesa. A sua localização geográfica também contribui para o lançamento ao…

técnicas de transformação e domínio da natureza. Já na época do Neolítico, na qual se testemunha a uma verdadeira e própria revolução cultural. Surgem, as primeiras civilizações agrícolas: os grupos humanos se tornam sedentários, cultivam os campos e criam animais, aperfeiçoam e enriquecem as técnicas (para fabricar vasos, para tecer, para arar), cria-se uma divisão do tarefas cada vez mais nítida entre homem e mulher e um domínio sobre a mulher por parte do homem, depois de uma…

CONSIDERAÇÕES SOBRE AS FONTES E DISCUSSÃO HISTORIOGRÁFICA Resenha apresentada ao Curso de História, da Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC - EAD, como requisito parcial para o processo de avaliação, sob a orientação e tutoria do professor Francisco Mota. Salvador 2011 BARROS, José D’Assunção. Heresias na idade média: considerações sobre as fontes e discussão historiográfica. Revista Brasileira de História das Religiões. ANPUH, Ano II, n. 6, Fev.…

ESTILO BARROCO Mudanças de Paradigmas Interpretativos Enquanto paradigma, o Barroco adquire uma grande complexidade, da qual não se pode desligar o movimento da Reforma Católica, normalmente designado por Contra Reforma. Assim, importa que entendamos a arte barroca como parte de um processo que implica uma compreensão abrangente do papado no Renascimento, da reação reformista iniciada por Lutero (1483-1546), do Concílio de Trento (1545-1563) nos seus conteúdos e em todas as suas…