Reforma Do Estado E Impactos No Ensino Superior

METODOLOGIA DE ENSINO SUPERIOR CURSO: PÓS GRADUAÇÃO EM AUDITORIA, CONTROLADORIA E GESTÃO EM TRIBUTOS TEMA: COMO A EXPECTATIVA DE VIDA INFLUENCIA NA ECONOMIA PROF. MS. RENATO CANEVARI TEMPO DE DURAÇÃO: 30 MINUTOS DATA: 09.11.2013 Objetivos - Entender a evolução da estrutura etária da população brasileira; - Identificar as transformações demográficas por meio da leitura de gráficos; - Entender o que é previdência social e o que significam as mudanças propostas pelo Estado em…

século XIX para o XX em seus aspectos organizacionais, sua finalidade e na sua concepção de ensino-aprendizagem, tendo como objetivos analisar quais princípios iluministas se fizeram presentes na estruturação da educação brasileira nesse período, além de analisar o impacto das novas legislações humanistas da Revolução Francesa na concepção de educação nacional. Em busca disso pretendemos aqui compreender as reformas educacionais napoleônicas em seu contexto e quais elementos podem ser…

O IMPACTO DO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA E A SUA POLITICA DE DESCENTRALIZAÇÃO E AUTONOMIA FINANCEIRA DAS ESCOLAS PÚBLICAS? Samara de Oliveira Silva* *Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia - UFPI. Professora da Rede Estadual de educação do estado do Piauí. Introdução A Reforma do Estado que vem sendo implementada no Brasil tem vários objetivos. Um deles é a descentralização estatal que, desde o início da década de 90, indica alterações no conteúdo e na gestão das…

Paulo: Cortez, 200 Após o termino da guerra fria e a segunda guerra mundial o mundo ficou dividido em blocos econômicos desiguais, no qual os Estados Unidos se tornou potencia mundial e passou a explorar as riquezas dos países com o desenvolvimento atrasado. Surge a globalização e o domínio do capital fica concentrado em poucas mãos e o impacto dessa globalização embasada no pensamento neoliberal, é sentido em todas as esferas sociais, econômicas, ambientais dos países com o…

Reformas na Educação Superior: de FHC a Dilma Rousseff (1995-2011) Suely Ferreira Universidade Federal de Goiás Resumo As mudanças nas últimas décadas do século XX e início do século XXI, na universidade, no Estado e no mercado vêm promovendo alterações substantivas na forma de conceber a universidade e o exercício das suas finalidades nessa relação em inúmeros países. Esse processo vem requerendo que as universidades se integrem às demandas da reestruturação produtiva do…

cuidado dos padres da companhia de Jesus, o Ensino Público do país. Atendendo aos propósitos missionários da ordem e a política colonizadora, os jesuítas dedicaram-se como afirma Fischman, ”a instrução do gentio criando escolas de primeiras letras e instalando colégios destinados a formar sacerdotes para obra missionária da terra”. 1 Os colégios então fundados pelos jesuítas preparavam também os jovens que não buscavam a vida sacerdotal, para os estudos superiores realizados em…

Revista de Educação do Vale do São Francisco Marcelo Silva de Souza Ribeiro marcelo.ribeiro@univasf.edu.br Professor do Colegiado de Psicologia da Universidade Federal do Vale do São Francisco Resumo Em relação à literatura que aborda a temática do ensino universitário e da universidade, recentemente três livros me marcaram de maneira significativa. Apesar de abordarem assuntos diferentes sobre a mesma temática, possibilitam complementações e reflexões atuais, sobretudo no que diz…

sociais e econômicos necessários à elaboração de políticas educacionais. Objetivos: Compreender a realidade em que se assenta o sistema educacional brasileiro, bem como os seus limites e possibilidades de transformação; Perceber a relação entre Estado, mercado e sociedade na elaboração de uma política pública educacional; Entender o processo de desenvolvimento econômico e sua influência no sistema educacional. Tópico 1 - Educação no Brasil Neste tópico, embora você já…

Desenvolvimento UM POUCO DE HISTÓRIA Na Grécia antiga, considerando a superioridade do estado, a educação pretendia aparelhar os adolescentes para o vínculo com a cidade-estado. Cada estado possuía seus aspectos e as estruturas educacionais necessitavam habituar se a elas para organizar apropriadamente os jovens. Destarte que ocorrem às compreensões de Platão e de Aristóteles de um ensino constante, decretada em suas pequenas minúcias pelo poder estatal e obrigatório para todas as pessoas

católica. A Reforma protestante foi um movimento reformista católico cristão culminado no inicio do século XVI por Martinho Lutero, que protestou contra diversos pontos da Doutrina da Igreja Católica Romana propondo uma reforma no catolicismo romano. O resultado da Reforma Protestante foi a divisão da chamada Igreja do Ocidente entre os católicos romanos e os reformados e protestantes. A educação encontrou local privilegiado na Reforma por ser…