Reflexões Sobre Transdisciplinaridade

os métodos de pesquisa”. Deste modo, pese embora a sua utilidade, é necessário avaliar adequadamente a sua informação, nomeadamente os alunos, dado que muitos confiam e utilizam a internet como primeira fonte de informação sem formação formal sobre as dificuldades envolvidas. Por outro lado, não devemos contudo descurar que o objetivo principal da utilização das novas tecnologias pelos professores tem de ser o de melhorar as aprendizagens dos alunos, segundo Meireles (2006:21). Ou seja, a

concepções de sujeito, vulnerabilidade e gênero, num enfoque multidisciplinar, intersetorial, ancoradas nas parcerias e nas redes sociais de apoio. A gravidez na adolescência constitui desafio para as políticas públicas e traz à tona questões relevantes sobre o problema, fornecendo aos adolescentes subsídios para viver sua sexualidade de forma plena e com planejamento de anticoncepção ou concepção, no contexto de promoção da saúde. Palavras-chave: Adolescente. Gravidez na Adolescência.…

mais variados solos – desde os mocambos do Recife às comunidades burakunins do Jap ão - fortalecendo teorias e práticas educacionais, bem como auxiliando reflexões n ão só de educadores, mas também de médicos, terapeutas, cientistas sociais, filósofos, antropólogos e outros profissionais. Seu pensamento é considerado um modelo de transdisciplinaridade. Não podemos ver a Freire apenas como um educador de adultos ou como um acadêmico, ou reduzir sua obra a uma t écnica ou metodologia. Ela…

desequilíbrios denuncia profunda crise universal de valores, no modo de pensar, nos sentimentos, no estilo de vida adotado, nas relações familiares, nas instituições e, notadamente nas condutas que têm relação com as normas sociais. Muito se tem discutido sobre os efeitos dessa crise que requer um novo modo de análise do contexto atual. No Brasil, o Relatório de Desenvolvimento Humano Brasileiro (RDH) do PNUD traz como destaque o tema eleito pela sociedade e, este relatório poderá…

VER-SUS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE UMA VIVÊNCIA-ESTÁGIO NA REALIDADE DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE Manoel Maria de Souza Benchimol Junior¹, Liliane da silva nascimento ². RESUMO Introdução: O projeto Vivências e Estágios na Realidade do Sistema de Saúde (VER-SUS) é uma proposta do Ministério da Saúde, em parceria com a Rede Unida, do Instituto de Ciências da Saúde/UFPA e com outras entidades que propicia aos estudantes de graduação a experimentação de um novo espaço de aprendizagem,

compreender questões tão fundamentais do trabalho. Por suas palavras de incentivo, pela confiança em mim depositada, pela amizade sincera, pelo exemplo de vida. Ao Prof. Dr. José Carlos Cifuentes, pelas contribuições pontuais que me levaram a refletir sobre fundamentos, antes não reconhecidos, no decorrer desta investigação, além de sua disponibilidade e dedicação para com este trabalho dissertativo. Ao Prof. Dr. Ademir José Rosso, pelas contribuições neste trabalho, pelo exemplo…

trabalho é uma aproximação do debate em Bioética para a área da Educação. A Bioética tem como propósito avaliar o impacto do avanço científico nas ciências biológicas sobre a vida em toda a sua complexidade. Deste modo, analisam-se três aspectos considerados importantes para a educação: o impacto das pesquisas em biologia sobre a visão de ser humano, a necessária superação de uma visão antropocêntrica arrogante e a reconhecida e clara importância que a bioética atribui à…

uma homenagem a Paulo Freire, que dedicou toda sua vida à transformação da educação no Brasil e no mundo. Ainda considerada atual e revolucionária, sua obra é alvo de estudos e de projetos do MEC, que produziu um documentário sobre Paulo Freire que revela aos brasileiros a contemporaneidade de suas ideias. Embora tivesse se formado advogado, Paulo Freire abraçou o magistério como carreira e levou a contextualização política e o desejo de…

desenvolvimento das plantas durante várias semanas. Esta atividade ajudou a manter o interesse dos alunos pelo tema que estávamos estudando e facilitou muito a explicação sobre conceitos complicados para esta faixa etária como: clorofila, fotossíntese, polinização e dispersão de sementes A relação desse projeto com a transdisciplinaridade é exatamente o conhecimento novo, que não está relacionado com a rotina da escola, essa é uma oprotunidade que o professor tem de transmitir…

sabe para onde vai o barco, e muitos evitam a pergunta alegando que este problema está fora da alçada de sua competência.1 Muito antes de Mills, o físico Oppenheimer, numa explosão de desespero frente à destruição causada pelo cogumelo atômico sobre Hiroxima e Nagasaki, manifestou seu drama de consciência dizendo: “O pior perigo da humanidade é o cientista alienado”. Em dois contextos diferentes, duas manifestações semelhantes expressam a mesma inquietação e perplexidade frente à…