Didática

ALUNO: CÓDIGO/MATRÍCULA: PORTFÓLIO DE DIDÁTICA Tendo em vista que Piaget considerava que todo ser vivo busca manter um estado de equilíbrio ou adaptação com o meio em que vive, elabore um relato sobre suas reflexões a partir do texto lido. RELATO Tendo em vista os estudos realizados por Piaget, podemos afirmar que o ser vivo é altamente sociável, ou seja, não consegue viver isoladamente sem a convivência com outros indivíduos. Deste modo precisa manter um estado de equilíbrio ou adaptação com o meio em que vive o que possibilitará a sua socialização. A teoria de Piaget se destaca de outras pelo seu caráter inovador por introduzir uma 'terceira visão' representada pela linha interacionista que constitui uma tentativa de integrar as posições de duas tendências teóricas que permeiam a psicologia em geral, que são: o materialismo mecanicista e o idealismo, ambas marcadas pelo antagonismo inconciliável de seus postulados que separam o físico e o psíquico. Para Piaget a criança tem uma visão particular sobre o mundo, mas a partir do momento que há a interação com o adulto, ela se tornará sociável, no entanto para este pensador o papel da teoria interacionista, fica minimizado em virtude de que para ele a aprendizagem subordina-se ao desenvolvimento. Em sua teoria, as mudanças efetivas no pensamento ocorrem pelo processo de equilibração (ato da busca de estabilidade). Piaget teorizou diferenças efetivas para as crianças à medida que crescem. Os quatro

DITÁTICA GERALALUNO: CÓDIGO/MATRÍCULA: PORTFÓLIO DE DIDÁTICA Tendo em vista que Piaget considerava que todo ser vivo busca manter um estado de equilíbrio ou adaptação com o meio em quevive, elabore um relato sobre suas reflexões a partir do texto lido. RELATO Tendo em vista os estudos realizados por Piaget, podemos afirmar que o ser vivo é altamente sociável, ou seja,não consegue viver isoladamente sem a convivência com outros indivíduos. Deste modo precisa manter um…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA—INTERACIONISTA Trabalho apresentado a Professora Doutora Alice Maria Correa Medina como obtenção parcial de nota da Disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Física pelos alunos Gabriel Cartaxo, Joshua Cunha, Karla Venancio, Raissa Cardoso e Ruana Gomes. BRASÍLIA – DF Junho / 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

Teorias Psicologia-aspectos conceituais Contribuições para o âmbito-educacional Teoria verbal significativa A teoria da assimilação de David Paul Ausubel, ou teoria da aprendizagem significativa, é uma teoria cognitivista e procura explicar os mecanismos internos que ocorrem na mente humana com relação ao aprendizado e à estruturação do conhecimento contemporâneo de Piaget, Ausubel tem propostas que em alguns pontos se assemelham às do biólogo suíço, mas que em outros se afastam…

DIFERENÇAS PIAGET VYGOTSKY Biólogo Filosofo Suíço; Russo; Morreu idoso (84 anos); Morreu jovem (37 anos); Desenvolveu a teoria construtivista (interacionista); Desenvolveu a teoria-histórico-social (com base no materialismo marxista); Dá um peso maior à natureza biológica do homem, para explicar os processos cognitivos (e lingüísticos); Dá peso maior à dimensão histórica e social da vida dos homens (cristalizada em seus sistemas lingüísticos); Estudar o desenvolvimento das…

A Psicologia do Desenvolvimento Jean Piaget (1896-1980) • Psicólogo e biólogo suíço, pela sua produção contínua de pesquisas, pelo rigor científico de sua produção teórica e pelas implicações práticas de sua teoria no campo da educação. • Jean Piaget considera que a criança tenta compreender o seu mundo através de um relacionamento ativo com as pessoas e objetos. Uma área da Psicologia A Psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus…

adquirindo os conhecimentos de sua cultura. Nas teorias de aquisição da linguagem, o interacionismo ofereceu muitas respostas às lacunas deixadas pelas teorias comportamentais e inatistas, ao partir do pressuposto de que o sujeito interage ativamente com o meio e que este modifica aquele em função de sua ação. Isto favoreceu a proliferação de pesquisas em contextos interacionais diversos (lar, escola, creches, etc.), caracterizados tanto por relações assimétricas (adulto…

difíceis, mas ao termos essa atitude estamos limitando o conhecimento e a visão de mundo, criando assim pessoas sem senso crítico. Às vezes é muito difícil ser um cidadão informado compreender o que esta se pedindo em gráficos. Por isso que as escolas devem ensinar gráficos no ensino fundamental, tento uma visão mais ampla sobre tais conhecimentos, porque quando conhecemos temos ousadia em tentar e opinar. 2-Gráfico 1-Acho importante sim, para o profissional da educação conhecer as…

grande número de profissionais, de diversos campos, desenvolvam reflexões, pesquisas e experiências pedagógicas envolvendo métodos de ensino, as relações pedagógicas e as possibilidades e limites dos diferentes contextos educativos, dando corpo a vários movimentos, dentre eles o da Escola Nova e a Pedagogia Waldorf. Estas experiências são, até hoje, chamadas Pedagogias ou Métodos pedagógicos e alguns nomes importantes deste período são conhecidos como Pedagogos. No restante século XX a…

grande número de profissionais, de diversos campos, desenvolvam reflexões, pesquisas e experiências pedagógicas envolvendo métodos de ensino, as relações pedagógicas e as possibilidades e limites dos diferentes contextos educativos, dando corpo a vários movimentos, dentre eles o da Escola Nova e a Pedagogia Waldorf. Estas experiências são, até hoje, chamadas Pedagogias ou Métodos pedagógicos e alguns nomes importantes deste período são conhecidos como Pedagogos. No restante século XX a…