Recursos Didaticos Em Sala De Aula

da quina como recurso facilitador na aprendizagem de Soluções Palavras chave: jogos didáticos; ensino médio; química. RESUMO: O presente artigo tem como objetivo o uso do jogo quina, como uma estratégia de ensino para a aquisição e revisão de conceitos químicos. Apresenta uma metodologia diferenciada para trabalhar os conteúdos de química, sendo uma das ferramentas que se pode lançar mão, facilitando a proximidade do aluno com o conteúdo. Enfoca a prática de jogos didáticos ou atividades

que o conhecimento está em constante renovação e por isso ele precisa acompanhar essa metamorfose que não se pode parar. Segundo (PARRA, 1996:187) “A capacidade para desenvolver problemas, tomar decisões, trabalhar com outras pessoas, usar recursos de modo pertinente, fazem parte do perfil reclamado pela sociedade de hoje” O que se quer atingir é a formação completa do educador, componente vital para o sucesso da educação, pretende-se também trabalhar posturas diante do conhecimento,

Atividades didáticas desenvolvidas................................................................28 2.5.1.2 Estratégias utilizadas........................................................................................28 2.5.1.3 Materiais e recursos didáticos..........................................................................29 2.5.1.4 Avaliação do trabalho pedagógico...................................................................32 3 RESULTADOS E…

SINARA LUIZA DOS SANTOS – RU: 173629 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS HORTOLÂNDIA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SINARA LUIZA DOS SANTOS – RU: 173629 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentada à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia no Curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário

apoio. AGRADECIMENTOS. Ao meu professor e amigo Valnir de Aguiar Teixeira, pela competência e seriedade, por despertar em mim uma paixão ainda maior pela ciência geográfica, e por todo o apoio moral e didático para a elaboração desse trabalho. A todos os professores que passaram pela minha vida, sem exceções, desde os da educação infantil, aos do ensino fundamental e médio, em especial ao professor Alanildo Sales Abreu, por sempre…

assuntos a serem trabalhados com os alunos em sala de aula na observação, colaborando para melhor desenvolvimento na regência. O contato com os educandos, educadores, e com todos os funcionários da escola, foi importante para perceber a realidade vivida dentro de uma instituição escolar. 2 DIÁRIOS DE PARTICIPAÇÃO Diário de participação n° 1 Escola: Caixa Escolar Industrial São José Data: 20/04/15 Local: Araçuaí/MG Hora início/término da aula: 13h 00min às 13h 50min. Professor…

Trabalho apresentado ao Curso de Geografia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas) Orientador: Eliana Teixeira França Tutor eletrônico: Diego Vila Guimarães Tutor de sala: Fabio Aparecido de Almeida Pólo de Apoio Presencial: Bandeirantes-Paraná Bandeirantes 2014 1- ESTUDO DO ARTIGO INTRODUÇÃO: O seguinte trabalho com base no artigo” A transposição didática como intermediadora entre o conhecimento…

Nome: Talita Gleicy dos Reis Curso: Licenciatura em Historia PLANO DE AULA Escola: Jose Manoel Alvarez Rosende Professora: Talita Gleicy dos Reis Disciplinas: Interdisciplinar – Historia, Filosofia, Artes e Língua Portuguesa. Series: 9º ano A, B, C e D Duração: Um bimestre (15 de outubro a 16 novembro) INTOLERÂNCIA: INDENTIFICAÇÃO, AVALIAÇÂO E PREVENÇÃO DOS ATOS DE INTOLERÂNCIA. OBJETIVOS GERAIS Reconhecer todo e qualquer tipo de intolerância seja na vida social ou familiar do…

Mico da Biologia Celular Humana: Uma proposta de recurso didático para revisão de conteúdo Ângela Tavares Martins1, Luana do Valle1, Neuciane Moreira de Lima1, Francieli Snicer1, Ana Flavia Fonseca1, Angela Maria Plachta1, Ana Carolina de Deus Bueno Krawczyk2. 1 Graduandos do Curso de Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Paraná (Unespar)-Campus de União da Vitória. Praça Coronel Amazonas, s/n, centro, CEP 84600-000 - União da Vitoria, PR – Brasil. Email para contato:…

SALA AMBIENTE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO COORDENADOR: PROFESSOR(A): Nº DA ATIVIDADE:PROJETO DE INTERVENÇÃO ALUNO(A): GLEDIS FABIANA PINHEIRO PROJETO DE INTERVENÇÃO 1-TÍTULO A Importância do Livro Didático: Uma proposta de intervenção pedagógica junto às turmas de 1º ano da escola de Ensino Médio (Anexo II) Miritituba. 2-JUSTIFICATIVA A vivência cotidiana com os alunos e professores na escola mencionada, desenvolvendo serviços…