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Dias - RA: Luciano Henrique Romano - RA: 4973921602 Marcos Augusto – RA: MATÃO SETEMBRO 2012 ETAPA 2 – PASSO 1 – PLANO ESTRATÉGICO EDUCACIONAL Educacional – curso de inclusão digital para crianças ou pessoas de 3ª Idade nas dependências da IE; cursos gratuitos de técnicas administrativas ou de orçamento pessoal. ETAPA 2 – PASSO 1.1 – PLANO ESTRATÉGICO EDUCACIONAL Introdução A Escola do Saber Digital, instituição de ensino voltada para o aprendizado de tecnologias, através do conhecimento da comunidade em que está inserida, está abrindo inscrições para um projeto de inclusão digital voltado para pessoas da terceira idade da comunidade de Taquaritinga. Em um mundo cada vez mais moderno e globalizado, todas as pessoas têm o direito de conhecer e usar a tecnologia que está cada vez mais inserida no nosso cotidiano. Sabendo da dificuldade e da falta de oportunidade de aprendizado, a instituição elaborou um projeto para ajudar aqueles que mais sentem dificuldades em aprender essas novas tecnologias, pessoas com idade acima de 58 anos, ou pessoas da 3ª Idade. O projeto Com duração de 138 horas, distribuídas em 23 semanas, o curso visa atender 60 pessoas por semestre, totalizando 120 pessoas ao ano. Distribuídas em duas turmas de 30 pessoas por sala, o curso de inclusão digital para a 3ª idade, será ministrado pelos docentes da própria IE, três vezes por semana, com duas horas de duração começando sempre às 19h00, com intervalo de 15 minutos e…

realidade do mundo digital e da necessidade do indivíduo de se adequar e se beneficiar dos recursos tecnológicos existentes, a ONG Associação Beneficente de Assistência Social Esperança, desenvolveu o projeto “Esperança com tecnologias para a educação” que visa disponibilizar recursos tecnológicos para as diversas atividades desenvolvidas na instituição e criar um ambiente tecnológico destinando ao ensino e aprendizagem de crianças, adolescentes e professores. Para tanto são descritos…

A CULTURA DIGITAL E SUA INFLUÊNCIA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA Claudia Jardelino de Medeiros de A. Dias 1 RESUMO Este trabalho discute o aprendizado da Língua Estrangeira diante dos recursos tecnológicos presentes em todos os âmbitos da sociedade, inclusive na escola. Tomando como ponto de partida a importância dos instrumentos da cultura digital que permeiam a vida dos estudantes em sua…

36 Revista Iluminart – ISSN : 1984-8625 – Número 5 – Agosto de 2010 - IFSP – Campus Sertãozinho REDES SOCIAIS DIGITAIS E EDUCAÇÃO Siony da Silva1 RESUMO Historicamente, o ser humano tem se organizado em pequenos e grandes grupos, criando dessa forma um ambiente afetivo, de cooperação e de geração de tecnologia e conhecimento, formando uma rede. Com a evolução dos recursos tecnológicos, os relacionamentos passam a ocorrer também através da internet e assim surgem as redes sociais…

O projeto esperança tem como a finalidade de aprimorar e implantar as tecnologias dentro do ambiente escolar qualificando os professores e aos alunos dando-lhe a sua disposição da tecnologia a favor deles. Tinha no início falta de recursos e uma estrutura ruim e sem condições financeiras de ampliar novas formas de ensino e capacitação dos docentes e alunos, mas com a chegada de recursos vindo de doações para o projeto esperança começa a ter as alternativas disponíveis para reverterem o…

Disseminadores de Educação Fiscal – CODEF – 2011 ESCOLA ESTADUAL TÍTULO DO PROJETO: APRENDENDO MATEMÁTICA DIGITAL AUTOR : ALESSANDRA ROCHA TUTOR (A) : Turma: CURITIBA – AM Novembro de 2011 APRESENTAÇÃO Este projeto será apresentado e executado na Escola Estadual, com o apoio do Centro de Mídia com o Programa Linux Educacional no Laboratório de Informática, com o conteúdo programático para os alunos da referida Escola, o início do…

acesso aos recursos adequados para aprimorar seus conhecimentos diante da infinidade de conteúdos disponíveis na rede, sendo acessíveis em diversos recursos: internet, redes socias, videos, programas de edição de texto, planilha e apresentações, dentre outros. Para assegurar uma aprendizagem adequada, o professor deve ter conhecimento amplo na área de recursos tecnológicos, dissiminando as limitações existentes no modo antigo de ensinar, tendo em vista o perfil do aluno dos dias atuais.…

Aplicadas a Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Este desafio Profissional visa à integração dos recursos tecnológicos e introdução do aluno as novas tecnologias, com parceria de ONGS para uma nova era de aprendizado e socialização não só de um corpo de docente, mas também a sociedade em uma nova era digital. Procurando definir o papel da escola como uma ponte para o desenvolvimento educacional e profissional, ensinando-os a manusear os recursos tecnológicos e…

ALFABETIZAÇÃO DIGITAL NA ESCOLA PÚBLICA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro de Educação Profissional Ezequiel Ferreira Lima - CEPEF como requisito parcial para conclusão do Curso Técnico em Serviços Públicos – Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios na Modalidade a Distância. ORIENTADORA: Professora Especialista Jaqueline Silva de Moura Sonora-MS 2012 EDINEZ GABRIEL DA SILVA JOÃO ALBERTO BALCAÇAR LIGIANE SOUZA ROSA MARLI DE SOUZA SANTOS MARLI OVELAR DE…

Educação e tecnologia: A formação docente e a utilização dos dispositivos tecnológicos digitais na escola. Ester Ferreira de Miranda Silva Giovanna Marget Menezes Cardoso RESUMO: Já se tornou lugar comum afirmar que vivemos hoje um importante momento de mudanças nos modos de viver e pensar da sociedade em geral, não se pode negar que um fator determinante para que essas mudanças estejam acontecendo é o avanço da tecnologia digital e seus desdobramentos - TIC. Nesse novo…