Desafio passo 2
Tinha no início falta de recursos e uma estrutura ruim e sem condições financeiras de ampliar novas formas de ensino e capacitação dos docentes e alunos, mas com a chegada de recursos vindo de doações para o projeto esperança começa a ter as alternativas disponíveis para reverterem o quadro. Com isso o projeto esperança, os docentes vão ter salas temáticas onde serão desenvolvidas atividades específicas como reforço escolares, aulas de músicas, brinquedoteca e capacitar os docentes as novas tecnologias no projeto esperança.
Com a tecnologia disponível com qualidade aos docentes em sala de aula. Eles vão ter mais ferramentas disponível para transmitir aos alunos com algum tipo de deficiência ou não no ambiente escolar e dá aos alunos formas tecnológicas de aprendizado e assim formando o pessoal e o profissional deles.
Sala com a tecnologia disponível tornar-se ao aluno um ambiente propício ao aprendizado com a algum tipo de deficiência ou não e diminuindo a sua dificuldade de aprendizado e o professor vem ser um complemento disponível com a tecnologia o seu favor e com mais praticidade.
O projeto esperança usando deste espaço traz com a tecnologia implantada mais acessibilidade aos alunos e professores e os alunos que possuem algum tipo de necessidades especiais ou não vão ter a seu favor a tecnologia presente e aprimorar suas competências pessoais e profissionais e os professores vão ter mais ferramentas tecnológicas disponíveis a lecionar com mais praticidade e flexibilidade no projeto esperança.
O projeto esperança com a estratégias de uso de tecnologia presente vem contribuir e facilitar o aprendizado dos alunos com salas climatizadas e o uso da tecnologia digital, escola de músicas etc. O professor capacitado tecnologicamente passa a ter menos dificuldade