Plano de aula interdisciplinar - intolerância: indentificação, avaliaçâo e prevenção dos atos de intolerância.

Nome: Talita Gleicy dos Reis Curso: Licenciatura em Historia

PLANO DE AULA
Escola: Jose Manoel Alvarez Rosende Professora: Talita Gleicy dos Reis Disciplinas: Interdisciplinar – Historia, Filosofia, Artes e Língua Portuguesa. Series: 9º ano A, B, C e D Duração: Um bimestre (15 de outubro a 16 novembro)

INTOLERÂNCIA: INDENTIFICAÇÃO, AVALIAÇÂO E PREVENÇÃO DOS ATOS DE INTOLERÂNCIA.
OBJETIVOS GERAIS
Reconhecer todo e qualquer tipo de intolerância seja na vida social ou familiar do aluno, que nesse período de vida, esta propício a cometer atos de intolerância ou sofre o ato em sim seja na escola, na sua comunidade ou até mesmo no ciclo familiar. Através do entendimento do ato de intolerância os alunos deverão ser capazes de ter ciência dos seus atos de intolerância quando cometidos e saberá se policiar para que não cometa a intolerância. A abordagem do tema leva o aluno a caminhar por diversos temas históricos como o conhecimento do Ser Humano o auto-conhecimento e o Holocausto além de aprender a elaborar textos com o desenvolvimento da escrita além da expressão cultural e artística através do olhar. A interdisciplinaridade no contexto trará uma formatação mais rígida e solida e se completa com uma exposição final de todas as atividades para o restante da instituição escolar na data de 16 de novembro dia em que se comemora mundialmente o Dia da Tolerância.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
*Distinguir atos de intolerância. *Formular opinião sobre o assunto em questão. *Assumir a responsabilidade de ser um individuo tolerante e propagar o ato de tolerância

METODOLOGIA
Aulas expositivas dialógica (Vice-Versa), exposição via televisão/DVD de documentários, elaboração de enquetes, resumos de textos pré-selecionados, utilização de recursos instrucionais (giz, quadro, apostila, TV, dvd).

AULA DE FILOSOFIA ATIVIDADE
Em um primeiro momento será exibido em sala de aula o vídeo “Montaigne e a autoestima”. Michel de Montaigne era um filósofo francês da Modernidade no