Recreaçao Aprendizagem Motora

4.5 RECREAÇÃO INFANTIL A recreação é o meio da criança conhecer a realidade que a cerca, manipulando a realidade, explorando, criando e recriando, desenvolvendo e exercitando, tudo se torna uma tarefa de alegria. Mostrar de outra forma de um outro ponto de vista uma realidade. A atividade de recreação não pode ocorrer improvisada deve haver um planejamento para resultar em programação equilibrada. Levar em consideração o nível atual de desenvolvimento das habilidades motoras ajuda o sucesso

sentido de ilustrar esse conceito, nós discutiremos as características do desenvolvimento motor, a aprendizagem cognitiva e o crescimento sócio afetivo. Nas considerações finais, nós apresentamos um modelo que mostra como combinar as ideias de aprendendo a movimentar-se e aprendendo através do movimento. Palavras-chave: Educação Física Desenvolvimentista, desenvolvimento motor, aprendizagem cognitiva, crescimento sócio afetivo. 1- INTRODUÇÃO O desenvolvimento infantil tem sido

caso do uso incorreto dos brinquedos; Aprender noções de quantidade e escrita de números, cores primárias, formas geométricas e conceitos básicos como: grande/médio/pequeno, igual/diferente, alto/baixo, doce/salgado/azedo; Melhorar a coordenação motora grossa e fina, a percepção auditiva e visual. METODOLOGIA: O seguinte projeto pode ser trabalhado durante todo o ano letivo, sendo intercalado aos planos semanais, ou até mesmo como um planejamento semanal a ser executado durante uma…

português) mas também como completamento formativo disponibilizado por autarquias e entidades privadas (i.e. ginásios e health-clubs) ou associativas (i.e. clubes desportivos e outras formas de associações). Durante décadas os modelos de ensino-aprendizagem da adaptação ao meio aquático propostos caracterizavam-se por estilos de ensino mais rígidos e formais (Catteau e Garoff, 1988). Onde a essência do programa estava na habilidade que tinha de ser realizada. Com efeito, a prática…

planejadas. O objetivo geral do trabalho é compreender o ensino e a aprendizagem da educação infantil no espaço da sala de aula, nos vários níveis de conhecimentos e nas diversidades da turma. O relatório tem como objetivos específicos compreender o processo de elaboração, registro e realização de aulas, planos e planejamentos; perceber a questão dos relacionamentos da escola com os seguimentos envolvidos no ensino e aprendizagem e entender o trabalho e função do profissional da…

Educação Física nesta fase de construção do conhecimento da criança, uma vez que neste período a criança começa a desenvolver habilidades cognitivas, física, afetiva, emocional e social, passando a refletir em uma melhora significativa no processo de aprendizagem da criança. Partindo desse pressuposto, questionou-se os motivos pelos quais algumas escolas, o professor especializado em Educação Física não trabalha com estas crianças na Educação Infantil. Para tanto, a priori, este estudo…

capacidades de processar e organizar as informações, adotando um novo comportamento na interação, no meio escolar e social, pois devemos ter um olhar diferenciado lembrando que a criança com deficiência física apresenta dificuldades motoras e não incapacidade de aprendizagem, não é vivendo só de atos solidários que irá fazer com que a criança se sinta colhida, ela precisa ter sua independência garantida, a interação e a inclusão têm que ter um significado relativo à educação, saúde,…

deve ser prazeroso e uma oportunidade para que ocorra a socialização entre as crianças, mas o vem acontecendo nas escolas é que durante o recreio, o que predomina é a correria e gritos. Devido a isso o recreio dirigido é uma oportunidade de recreação e aprendizagem, mas para que isso aconteça é necessário que haja o envolvimento de toda a comunidade escolar. As brincadeiras realizadas no recreio visam desenvolver capacidades e habilidades físicas, psicológicas e afetivas, pois se deve…

por atividades que envolvam emoções diferenciadas e que promovam a sociabilidade e competição entre os participantes partindo de critérios e categorias da lógica interna da Praxiologia Motriz. Palavras-chave: Praxiologia motriz; Resort; Lazer; Recreação. Abstract: People feel the need to leave their routines to fill their free time in different spaces. Among these we highlight a resort hotel in Amazonas - Brazil where you can perform recreational and leisure activities. This space…

período vespertino, contendo o total de 20 (vinte) alunos, sendo 11 (onze) meninos e 8 (oito) meninas com idade entre 4 ( quatro) e 5 ( cinco ) anos. Tem como objetivo proporcionar a nós acadêmicos de pedagogia, uma análise crítica das vivências de aprendizagem, promovendo a partir de uma visão global, condição de instrumentalizá-las para nossa profissão. É de extrema importância que possamos manter contato e adquirir experiência com a realidade de nosso futuro campo de trabalho.…