professores

Professora: Núbia Cristina Belo Mota. – PRÉ I “E” – VESPERTINO CONTEÚDOS MINISTRADOS DO 1º BIMESTRE 07/02: Expressão oral, memorização, discriminação, eu família, cooperação e coleguismo. 08/02: Bate papo, conhecendo os amigos e a escola, linguagem oral, percepção visual discriminação visual e auditiva. 09/02: Higiene bucal e corporal desenhos, pinturas, respeitando as diferenças, grande pequeno, direita e esquerda. 10/02: Lateralidade, expressividade coordenação motora grossa recreação com brincadeiras de rodas e bola. 11/02: Expressão oral, percepção visual, coordenação motora socialização e pinturas. 14/02: Linguagem oralmente, grafismo pinturas, montagem de brinquedos pedagógicos. 15/02: Brincadeiras de roda e bola, grafismo, expressão oral e reprodução oralmente e com grafismo. 16/02: Higiene bucal, expressão oral, interação com o grupo, coordenação motora grossa, músicas de roda. 17/02: Coordenação motora grossa preenchendo lacunas, criatividade, dominó com frutas iguais ou diferentes, percepção. Visual. 18/02: Coordenação motora grossa, linguagem oral, reprodução com grafismo, percepção visual (cima- em- baixo) dentro- fora. 21/02: Noção de formas geométricas, círculo, quadrado, triângulo, retângulo, linguagem oral e escrita, percepção visual, desenhos livres. 22/02: Coordenação motora grossa, percepção visual, noção de espaço e tempo. 23/02: Coordenação motora grossa percepção visual, musicalidade, preenchendo grafismo história com…

RECREAÇÃO E SUA IMPORTÂNCIA • 1. RECREAÇÃO E A SUAIMPORTÂNCIA • 2. CONCEITO Recreação vem do latin, recreare, e significa recrear. É uma atividade física ou mental a que o indivíduo é estimulado para satisfazer às necessidades físicas, psíquicas, ou sociais, cuja as realizações lhe advém prazer. 3. IMPORTÂNCIA A recreação é uma ferramenta importante no desenvolvimento humano, nos aspectos social, cognitivo, moral, e motor. 4. ASPECTO SOCIAL Num contexto social, quando um…

Recreação “Recreação vem do Latim recreare, que significa recrear, renovar, reproduzir, fazer novamente” AWAD, 2011 pg. 18 O mesmo autor diz que a recreação proporciona experiências de fazer, onde a pessoa ira se divertir em seu tempo livre, buscando atender suas necessidades sociais. A recreação contribui fundamentalmente na formação motora possibilitando a criança o seu jeito de expressar seus sentimentos, livres espontâneos e naturais, assim…

Revisão de Literatura Recreação e Lazer Recreação “Recreação vem do Latim recreare, que significa recrear, renovar, reproduzir, fazer novamente” AWAD, 2011 pg. 18 O mesmo autor diz que a recreação proporciona experiências de fazer, onde a pessoa ira se divertir em seu tempo livre, buscando atender suas necessidades sociais. A recreação contribui fundamentalmente na formação motora possibilitando a criança o seu jeito de expressar seus…

ócio, existe um problema. Fica abalada a idéia grega de tempo que o individuo destina a si mesmo. Mais do que um direito, o ócio é pré-quesito da civilização. OS PROFISSIONAIS DO LAZER E DA CULTURA Acompanhando as expressivas transformações no universo do trabalho que estão ocorrendo em quase todas as partes do mundo, também o Brasil tem apresentado importantes mudanças de cenário nessa área. Certas profissões encontram-se em nítido declínio, enquanto outras adquirem crescente…

RECREAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL Introdução A educação traz com ela muitos desafios a serem trabalhados. Quando se pensa em educação imagina o ser em sua totalidade, gestos e preferências. Os educadores almejam alunos que queiram mais aprendizagem, porém isso não acontece, já que o que encontramos são alunos desestimulados para executar algumas atividades escolares inclusive nas aulas de educação física. Nas escolas percebe-se a preocupação em ensinar todo o conteúdo…

possibilita a imaginação, cooperação e desenvolve seu aspecto cognitivo, logico, concentração e criatividade. Os jogos e brincadeiras fazem parte da infância de cada criança e elas podem ser trabalhadas de várias formas na perspectiva de cada aluno, pois o lúdico é um instrumento de interação com o meio onde a criança faz suas próprias descobertas, onde enfatizam os seus próprios conhecimentos. Problema: Como trabalhar o lúdico no processo de ensino aprendizagem e na interação…

FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS EDUCAÇÃO FÍSICA DAMILO DAVILA RIBEIRO PROJETO DE LAZER E RECREAÇÃO TRÊS LAGOAS 2013 ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DE MATO GROSSO DO SUL FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS EDUCAÇÃO FÍSICA DAMILO DAVILA RIBEIRO PROJETO DE LAZER E RECREAÇÃO Trabalho acadêmico apresentado a disciplina de Planejamento de Lazer e Recreação, ministrada pelo Ubiratan Brito do 8º período, do…

adaptações diante do publico, pois a educação física ajuda no desenvolvimento de vários aspectos, desde os aspectos físicos a aspectos psíquicos, como a personalidade da pessoa. Compreender a educação física e compreender o processo educacional em sua totalidade significa que, é preciso construir uma educação física que seja para todos os alunos e se realize com todos os alunos. A viabilidade de este novo olhar exige novas reflexões, conhecimentos, criticidade, disponibilidade e…

adaptações diante do publico, pois a educação física ajuda no desenvolvimento de vários aspectos, desde os aspectos físicos a aspectos psíquicos, como a personalidade da pessoa. Compreender a educação física e compreender o processo educacional em sua totalidade significa que, é preciso construir uma educação física que seja para todos os alunos e se realize com todos os alunos. A viabilidade de este novo olhar exige novas reflexões, conhecimentos, criticidade, disponibilidade e…