Rcnei 1998

1 INVESTIGANDO GEOMETRIA: PROCESSOS E DESAFIOS DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL GOMES, Adriana Aparecida dos Santos - Mackenzie 1 RESUMO O presente estudo pretendeu investigar a inserção de conteúdos da Geometria de acordo com RCNEI - Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil em uma escola da rede privada de Educação Infantil da cidade de São Paulo. Para isso, buscamos informações referentes aos estudos da psicogênese presentes na teoria de Piaget (1975…

favorecidos também o relacionamento com o meio, a capacidade expressiva e a construção do espírito crítico. A visão exposta pelo RCNEI (Referência Curricular Nacional para Educação Infantil) traz que a linguagem musical é excelente meio para o desenvolvimento da expressão, do equilíbrio, da auto-estima e auto-conhecimento, além de poderoso meio de integração social. (1998:49). Assim, é mais que recomendável que a música deve ser adotada no trabalho com bebês e crianças uma vez que se…

marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas também o marca. A criança tem na família, biológica ou não, um ponto de referência fundamental, apesar da multiplicidade de interações sociais que estabelece com outras instituições sociais (RCNEI, 1998, vol. 3, p. 21). Também declara que a criança é única, que sente e pensa de um jeito próprio. Possuidora de uma natureza singular. As crianças possuem uma natureza singular, que as caracteriza como seres que sentem e pensam o…

professor no desenvolvimento afetivo, motor e social da criança. A metodologia baseia-se nas reflexões acerca de estudos sobre o Componente Ludicidade no Desenvolvimento da Criança, do curso de Pedagogia – UFPB, além de leituras e discussões referentes ao RCNEI, cuja proposta metodológica se faz necessária no exercício pedagógico do professor. Na análise foi concluído que o lúdico tem papel relevante no processo educativo da criança. Palavras chave: Educação, ludicidade,…

fazendo perguntas e procurando respostas às suas indagações e questões (RCNEI vol.3 p. 163). Quanto mais cedo o tema for abordado com as crianças, maiores as chances de despertar a consciência pela preservação. Por isso, a educação para uma vida sustentável deve começar já na infância, pois “as crianças refletem e gradativamente tomam consciência do mundo de diferentes maneiras em cada etapa do seu desenvolvimento” (RCNEI vol. 3 p. 169). É necessário apresentar às…

UNIVERSITARIO UNITOLEDO GRAZIELLA MASCAROZ N 43.549 CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O SEU DESENVOLVIMENTO ARAÇATUBA/SP 2013 INTRODUÇÃO 1) O trabalho com a linguagem oral e escrita na educação infantil ( RCNEI). A educação infantil constitui em crianças com objetivo de desenvolverem suas capacidades de comunicação e expressão e adquirir conhecimento do mundo letrado. Participando de diversas situações de intercambio social nas quais…

encontrada. São conceitos amplos aos quais se pode articular com o conceito de educação ambiental. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI)15, documento oficial elaborado pelo Ministério da Educação (MEC) em 1998, é composto por três volumes e em nenhum deles o termo educação ambiental aparece. Vale ressaltar que o RCNEI integra a série de documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais, voltado para auxiliar o trabalho do professor das instituições de…

(indian child) interview will be the tools. The subjects of this work are: 1 (one) specialist, 2 (two) Indians and 1 (one) indian child challenged at FUNAI, both sexes. Its theorical reference is National Curricular Reference to Indian Schools (BRASILIA, 1998). The search was incredibly important because it was possible to know how the indian schooling process is structured and composed and also how the cultural features depends on this differentiate process, even with problems related…

1. TEMA DO ARTIGO CIENTÍFICO: BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: INTERAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2. JUSTIFICATIVA DO ESTUDO DO TEMA: Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI, 1998); “a educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 06 anos de idade”, orienta ainda que; “educar significa propiciar situações de cuidados,…

as múltiplas linguagens, as quais refletem a cultura na qual estão inseridas, por isso a importância em garantir uma proposta pedagógica que valorize o processo de criação das crianças e que respeite o trabalho individual de cada uma. Segundo o RCNEI (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil) a proposta pedagógica na educação infantil deve oportunizar ambientes ricos contendo materiais diversos para desenvolver as diversas linguagem como: Movimento, Música, Artes…