Questionário Sobre O Voleibol

geral como um dos possíveis conteúdos da educação física escolar, que pode beneficiar crianças e adolescentes em sua formação integral; destacar que a ginástica geral tem um papel fundamental na educação física escolar e detectar através de um questionário de cunho qualitativo, se professores de educação física da educação básica conhecem a ginástica geral e se têm aplicado esse conhecimento em suas aulas. Dos vinte professores entrevistados, somente dois trabalham com o conteúdo ginástica geral

atividades rítmicas e expressivas nas aulas de Educação Física do ensino fundamental e verificar os fatores influenciadores no desenvolvimento dessas. Para tanto, realizouse uma pesquisa qualitativa, onde foram coletados dados através de um questionário contendo seis questões fechadas aplicado a 20 professores de 5ª a 8ª série do ensino fundamental de sete Colégios Estaduais do Município de Toledo. Os resultados encontrados permitiram identificar que expressiva maioria afirma ter…

atividade física, emoções e comportamento, relatando que um dos fatores mais explícitos nas atividades físicas e esportes de um modo geral, é o efeito emocional sobre o comportamento da pessoa diante de uma tarefa qualquer. Há uma clássica discussão a respeito das emoções no que se refere ao efeito perturbador e desorganizador sobre o comportamento. Gazzaniga e Heatherton (2005) relatam que o humor ou estado de ânimo variam com as vivências e exigências proporcionadas pelo meio…

que significa, entender, compreender o porquê realizar atividade física, como realizá-la, quais os efeitos, além de outros (DARIDO, RANGEL-BETTI, RAMOS, GALVÃO, FERREIRA, SILVA, RODRIGUES, SANCHES, PONTES & CUNHA, 2001). O prazer e o conhecimento sobre a prática da atividade física teriam um valor bastante limitado se os alunos não vivenciassem ou aprendessem os aspectos vinculados ao corpo/movimento. Por isso, a importância da Educação Física na escola é também garantir a aprendizagem…

OS TREINADORES. RESUMO O objetivo do estudo foi verificar o trabalho da psicologia do esporte na iniciação esportiva e os treinadores. A pesquisa foi realizada com 18 alunos de idade entre 14 a 17 anos. Os alunos responderam a um questionário composto por doze questões referente à psicologia do esporte na prática esportiva. Os treinadores avaliam todos os aspectos do treinamento primordiais, porém uma pequena parcela conhece o aspecto psicológico. O esporte enquanto uma…

teóricas e práticas. 2.2. ESPECÍFICOS Conhecer como a disciplina é encarada no ambiente escolar; Descrever seus conteúdos práticos e teóricos utilizado nas aulas. 3. REVISÃO DE LITERATURA Educação Física Ao falar o termo Educação Física, pensa-se sobre exercícios físicos, prática de esportes, academias. Conceitua-se Educação Física como uma disciplina entre o corpo e a mente; na aula teórica, o corpo fica parado e a mente raciocinando; na prática, o corpo fica em movimento e a mente…

bibliográfico (MARTINS JUNIOR, 2009) cujo objetivo é o de refletir sobre uma proposta de aplicação do tênis na educação física escolar. E também relacionar as propostas existentes de aplicação do tênis na escola, demonstrando as atividades que podem ser desenvolvidas nas aulas, conhecendo as instalações, equipamentos e materiais utilizados nesta modalidade além de verificar na literatura a opinião dos professores e de alunos sobre a sua inclusão do esporte na educação física escolar. …

interessadas na aprendizagem; com isso, acabam desrespeitando os professores e seus colegas. Estamos falando de uma violência verbal, uma violência que é muito encontrada nas escolas, onde a educação é deixada de lado e o que vale é a superioridade de uns sobre os outros. Existe a violência em que os alunos se tornam vândalos e destroem tudo o que vêem pela frente; apedrejam e picham os muros e vidros das escolas, destroem o que seria de uso próprio para aprendizagem. O tráfico de…

pode trazer valores importantes para formação intelectual do aluno. O presente estudo teve por objetivo analisar como a Educação Física escolar influencia na construção de valores para a formação do aluno. A metodologia baseou-se na realização de questionários com gestores de dez escolas. Os resultados apontam que os gestores entendem a importância da Educação Física para o aluno construir valores e regras sociais. No entanto, demonstram em suas respostas o baixo peso da Disciplina de…

e as motivações dos estudantes do 12º ano da Escola Básica e Secundária do Vale de Ovil - Baião face ao ingresso na faculdade. Método: A pesquisa foi efetuada com uma amostra aleatória constituída por 20 alunos, que responderam a um questionário. O questionário avalia as expetativas, as preocupações e a motivação dos alunos face à faculdade, assim como a área que pretendem estudar e o porquê da sua escolha. Os dados foram analisados através da estatística descritiva e inferencial.…