Trabalho Cientifico 1

INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA – INTA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO

JENNIFER DA SILVA BARBOSA

Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial na disciplina Introdução a Pesquisa Científica, do Instituto de Teologia Aplicada - INTA, sob a orientação do Profª. Ms. José Airton de Freitas Pontes Junior

SOBRAL – CEARÁ
2012
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...........................................................................................................
2. OBJETIVO(S).............................................................................................................
3. REVISÃO DE LITERATURA......................................................................................
4. METODOLOGIA.........................................................................................................
5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................
6. ANEXOS E/OU APENDICES.....................................................................................

1. INTRODUÇÃO A Educação Física tornou-se uma disciplina obrigatória em todos os níveis de Educação Básica. Seu objetivo não é simplesmente mostrar que se devem praticar exercícios, e sim o porquê de fazê-lo, quantas vezes e onde. As aulas de Educação Física dividem-se em teóricas e práticas. As teóricas são ministradas no mesmo horário das outras disciplinas, com o objetivo de mostrar os principais conceitos dos temas a serem desenvolvidos, explicando o porquê de trabalhá-lo. Já a parte prática mostra como deve ser praticado o que foi abordado teoricamente. O Ensino Médio vem crescendo e sofrendo alterações. Antigamente ele era encarado como o fim dos estudos, nas últimas décadas é visto como uma preparação para o Ensino Universitário. O número de alunos matriculados cresce diariamente, pois o Mercado de Trabalho exige um nível de qualificação profissional cada