Questionário Entrevista Anos Iniciais Pedagogia

A Ludicidade na Matemática Joelma Machado Prof. Orientadora Verônica Cedraz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura (PED 8601)– Trabalho De Graduação 10/11/2011 5 MATERIAL MÉTODO Para atender os objetivos desta pesquisa, ela teve metodologia de natureza básica, Porque levantará conhecimentos novos e úteis para o avanço da ciência, Visando aprimorar este trabalho, a pesquisa é qualitativa, não requerendo o uso de métodos e técnicas estatísticas

FACULDADE FACEB CURSO DE PEDAGOGIA A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS: PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA. FRANCISCA MARIA NUNES DE ALMEIDA CEILÂNDIA-DF JUNHO DE 2010 FRANCISCA MARIA NUNES DE ALMEIDA A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS: PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA.…

por um grupo de acadêmicas da disciplina de Pesquisa em Educação do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade de Caxias do Sul, cujo foco primordial é a atuação docente no processo de adaptação na educação infantil. As discussões focaram em pesquisas bibliográficas, sobre o papel da família em conjunto com a escola durante esse processo, além da realização de oito questionários respondidos por pais de três escolas de Educação Infantil na cidade de Caxias do Sul. O…

relações entre os indicativos, expressos no Projeto Pedagógico da UFPR e as concepções de pesquisa dos docentes e alunos do curso de Pedagogia daquela IES. Neste trabalho utiliza-se como principal referencial teórico as produções de André, Severino e Santos, que contribuem para a compreensão da concepção de pesquisa como um princípio epistemológico e educativo na formação inicial do pedagogo. É possível inferir a partir das falas dos alunos e professores, que a pesquisa é entendida como…

Universidade Federal de Lavras Curso: Pedagogia Disciplina: Seminário de Pesquisa em Educação IV Professores da disciplina: Lívia Monique de Castro Faria e Leonardo Reis Professora da turma: Regina de Oliveira Messias Monica Cristina de Moura Pereira A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA 1- INTRODUÇÃO 1.1- Justificativa: A participação da família na escola tem sido tema em destaque na discussão sobre o alcance do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELIZÂNGELA MARIALINO FERRAZ FABIANA RIBEIRO DA COSTA ARAÚJO JULIANA DE FÁTIMA QUINTÃO OLIVEIRA MARIA APARECIDA CAMPOS MATOS MARIA DAS MERCÊS CAMPOS CIRINO “ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOSNOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I”. O planejamento diante do processo de ensino e aprendizagem. MERCÊS 2014 ELIZÂNGELA MARIALINO FERRAZ FABIANA RIBEIRO DA COSTA ARAÚJO JULIANA DE FÁTIMA…

Curso de Pedagogia Instituto de Ciências Humanas UNIP Regulamento de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia Turma 2009 – 2º e 3º semestres 2010 Pedagogia REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA INTRODUÇÃO Os Estágios Supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício, e têm como finalidades básicas proporcionar a complementação da formação escolar e permitir

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Faculdade Promove de Janaúba JANAÚBA/2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado Estagiário (a): ____________________________ Professora Orientadora de Estágio: Faculdade Promove de Janaúba JANAÚBA/2014 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO FOTO 1- DADOS PESSOAIS Nome:…

objetos de estudos, as séries dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola municipal da cidade de Santana do Paraíso em Minas Gerais. A proposta do tema foi bem clara e possibilitou sua execução de maneira bem proveitosa, facilitando o diálogo com as professoras de cada série para que essas pudessem responder a um questionário, e também pudessem expor seus pensamentos nos mais diversos temas abordados na entrevista. O principal assunto abordado na entrevista, foi o planejamento,…

DIEUSIS BATISTA ANÁLISE DA FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO. CAMPINAS 2009 Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação ANÁLISE DA FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DO ESTADO DE SÃO PAULO. Autor: Fábio Dieusis Batista Monografia como apresentada exigência conclusão do para curso a de Pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade Estadual…