Monica Moura SPEIV Atividade 4

Universidade Federal de Lavras
Curso: Pedagogia
Disciplina: Seminário de Pesquisa em Educação IV
Professores da disciplina: Lívia Monique de Castro Faria e Leonardo Reis
Professora da turma: Regina de Oliveira Messias

Monica Cristina de Moura Pereira

A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA

1- INTRODUÇÃO

1.1- Justificativa:
A participação da família na escola tem sido tema em destaque na discussão sobre o alcance do sucesso dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. É fala constante de professores que o apoio da família é essencial para o bom desempenho do aluno. Nesta perspectiva o presente estudo pretende aprofundar no tema visando estreitar os laços e as responsabilidades de cada segmento: família e escola para que o desenvolvimento infantil seja alcançado em sua plenitude.
1.2- Problema de pesquisa:
A integração Família x Escola no processo de aprendizagem, necessita de uma profunda análise e resgate das implicações e especificidades quanto ao papel a ser desempenhado tanto pela escola quanto pela família. Então, o que esperar de cada segmento para que este resgate ocorra?
1.3- Objetivos:
Durante o processo educacional, muitas vezes nos deparamos com aspectos que dificultam o desempenho da vida escolar do aluno. Alguns desses aspectos têm sua origem na influência exercida pela família no processo de ensino-aprendizagem e no acúmulo de funções repassadas para a escola que vem assumindo atribuições que originalmente deveriam ser contempladas pela família.
Pretende-se com esta pesquisa realizar um estudo sobre a participação entre família e escola, evidenciando que quanto maior a participação da família no processo de ensino-aprendizagem, mais eficaz será o trabalho da escola.
Apontar os papéis a serem desempenhados pela família e a escola como ação fundamental para que cada um se dedique dentro de suas especificidades para o desenvolvimento completo da criança nos aspectos cognitivos,