Questionário de epistemologia

Questionário de Epistemologia e Sistema de Ciências ÍNDICE Páginas 1) Defina o conceito de Epistemologia e diga qual a sua origem etimológica e importância……………………………………………. 1-1 2) O que entendes por explicação científica? Quais os limites da explicação científica …….…………………………………………………………..…. 1-5 3) O que é a Ciência? Fundamente…………………………………………... 6-6 4) Estabeleça a relação e diferença entre os vários tipos de conhecimentos que conhece e ressalte as especificidades do conhecimento científico……………..…………………………………………………….… 6-8 5) Defina o conceito Teoria Científica. Argumente ………………………... 8-9 6) O que entendes por Economia e Gestão? Diga qual o seu objecto de estudo e sua importância …………………………………………………………….. 9-10 7) Enuncie as principais vertentes da constituição das ciências e explique cada uma delas …………………..…………………………………………………….. 9-11 Referência Bibliográfica……………………………………………….… 12-12 Resposta do Questionário de Epistemologia e Sistema de Ciências 1) Defina o conceito de Epistemologia e diga qual a sua origem etimológica e importância. Epistemologia é o estudo científico que trata dos problemas relacionados com a crença e o conhecimento, sua natureza e limitações. Em um conceito mais amplo, é o ramo da filosofia que estuda a investigação científica e seu resultado, o conhecimento científico, abrangendo a metodologia, o problema…

Respostas: Questão 01) Na visão mecanicista de Descartes, a natureza passou a ser vista como um objeto a ser explorado e dominado pelo homem, deixando de ser considerada um organismo propriamente dito. Ela deixou de ser vista estritamente como inimiga a ser superada, já que o homem passou a ter mais controle sobre algumas inter-relações. “A Natureza nada mais é que uma máquina complexa na qual a matéria e a energia, cooperando e interagindo de diversos modos, desempenham o papel de…

desenvolvido com base no questionário proposto. Por meio dele pretendemos esclarecer a ideia de Piaget de que o sujeito é um centro de funcionamento. Desenvolver essa ideia pode contribuir para a compreensão da concepção de sujeito na epistemologia genética. Segundo Piaget o sujeito terá uma longa trajetória por toda sua vida, tendo que sempre se adaptar a novas situações no meio em que vive bem como organizar seus pensamentos e ações. Assim buscamos também esclarecer a diferença entre…

-Epistemologia : Teoria do conhecimento, é o ramo da filosofia que trata da natureza, da origem e da validade do conhecimento. -Marxismo : Interpreta a vida social conforme a dinâmica na base produtiva das sociedades e das lutas de classes daí conseqüentes.Compreende o homem como um ser social histórico e que tem a capacidade de trabalhar e desenvolver a produtividade de trabalho. -A epistemologia qualitativa enfatiza princípios gerais da produção de conhecimento que sustentam…

Trabalho a realizar para a unidade curricular de Epistemologia da Psicologia Como parte integrante da avaliação à unidade curricular de Epistemologia da Psicologia, todos os alunos (incluindo trabalhadores-estudantes, dirigentes associativos, ou qualquer outro estatuto) deverão realizar um trabalho que contará 40% na sua avaliação final (cf. ficha da unidade curricular). Este ano, o trabalho será sobre a validade científica de conhecimentos astrológicos, bem como sobre os processos…

Silva Rocha SÍNTESE DA LEITURA DO TEXTO: EPISTEMOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO Andréa Lemes Lustig Neste texto a autora se propõe a sintetizar uma das obras de GAMBOA (1998), denominada Epistemologia da Pesquisa em Educação. Obra na qual o referido autor orienta os pesquisadores da educação segundo suas próprias observações a partir da década de 70, quando as pesquisas na área da educação tornaram-se mais frequentes. Segundo Lustig, Gamboa destaca que em muitas dessas…

Contábeis e Sistemas de Informação, de Rondonópolis, região sul do estado de Mato Grosso. (Problematização) Hoje, mais do que nunca, a formação dos docentes que atuam no 3º grau, principalmente os bacharéis, vem preocupando e desafiando os profissionais da educação. Busca-se, portanto, entender se os cursos de pós-graduação privilegiam disciplinas como Metodologia do Ensino Superior, Psicologia da Educação e/ou Didática, matérias estas oferecem grandes subsídios aos docentes…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ HANNAH KATHRYN LUCAS QUESTIONÁRIO COMPOSTO POR DOZE QUESTÕES REFERENTE A OBRA “A POLÍTICA” DE ARISTÓTELES CURITIBA 2015 HANNAH KATHRYN LUCAS QUESTIONÁRIO COMPOSTO POR DOZE QUESTÕES REFERENTE A OBRA “A POLÍTICA” DE ARISTÓTELES Questionário referente a obra “A política” de Aristóteles, passadas durante a aula na disciplina de Filosofia da Educação Professor Doutor: Gerson Teaser CURITIBA 2015 SUMÁRIO …

mudanças possam ser alcançadas. Em permanente busca de melhor formação, é ele quem conhece o dia a dia da sala de aula, quem convive com o aluno esforçado ou indisciplinado. Sendo assim para uma melhor compreensão do assunto é necessário fazer uma breve analise do significado cada item do tema “Saber cotidiano e saber escolar“ separadamente. Saber cotidiano é entendido como um saber prévio e restrito que deve ser superado pelo saber escolar, já o saber escolar trata de uma…

|[pic] |Filosofia I – Eng. Elétrica PUC Minas Contagem | | |Questionário pagina 184 da apostila | | |Discurso Sobre as Ciências e as Artes | |Data:…