Questionario Sobre Jogos Matematicos

processo de medida de desempenho que visa à melhoria da qualidade do ensino, da aprendizagem e do processo de gestão acadêmica. A avaliação é feita por meio de um sistema informatizado alimentado, semestralmente, pelos alunos, que respondem aos questionários nos laboratórios de informática. Os resultados dão origem ao ISD (Índice de Satisfação Discente) que representa, em termos percentuais, a opinião dos alunos em relação aos quesitos abordados.

EDUCACIONAL DA LAPA O ENSINO APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA ATRAVÉS DO JOGO DE XADREZ NA ESCOLA MUNICIPAL PINGO DE GENTE ARIQUEMES – RO 20013 IZIARA WALQUIRIA SENA SILVA - 318409 MARIA LEIDEANE ALEIXO LIMA – 318458 OZEIAS BOTELHO BASTOS - 317556 O ENSINO APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA ATRAVÉS DO JOGO DE XADREZ NA ESCOLA MUNICIPAL PINGO DE GENTE Projeto de pesquisa do…

presente pesquisa, propõe-se que a Matemática deve ser apresentada para o aluno, especialmente nessa etapa na qual se encontra, de forma diferente, ou seja, o aluno precisa se sentir motivado a aprender e necessita de instrumentos que o ajudem a operar sobre os conteúdos no primeiro ano. Para a realização deste trabalho, foram realizados, além de estudos bibliográficos, observações e entrevistas com professores que atuam no primeiro ano do Ensino Fundamental em uma escola do município de…

estudo foi relatar os possíveis benefícios da prática do xadrez no contexto escolar. Pesquisa descritiva transversal realizada em 2006, em 3 escolas públicas e 3 escolas particulares, com 62 professores. O instrumento de coleta dos dados foi um questionário contendo 15 questões abertas e fechadas. A análise dos dados foi realizada por meio de estatística descritiva com valores de média e desvio padrão e cálculos percentuais ilustrados pela construção de gráficos. Dentre os resultados, um…

educandário o ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA II. As informações que os acadêmicos colherão dos colaboradores desta instituição serão de muita valia para a qualidade dos serviços educacionais que os mesmos oferecerão quando formados em educadores matemáticos. O Estágio Supervisionado II, em Vosso educandário, ocorrerá durante o segundo semestre de 2012 e o acadêmico observará aulas em turmas de cada série do ensino médio. Serão duas turmas de cada série, na carga horária…

JOGO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA Isaura Kelly Pereira Borges isakellyborges@bol.com Jéssica Silva Torres cnbio.jt@gmail.com RESUMO Considerando as várias dificuldades que envolvem o ensino de Ciências, em especial, o ensino de Botânica, este trabalho avaliou a aplicação de um jogo na área da Botânica com ênfase no estudo das Angiospermas no processo de ensino e de aprendizagem. Nesta perspectiva, houve a necessidade de adaptar, elaborar, propor e avaliar…

entendimento do aluno. Essa dificuldade se acentua quando uma criança ou adolescente possui discalculia – empecilho que torna praticamente impossível a compreensão de conceitos matemáticos. O aluno que possui esse transtorno pode perder o interesse de aprender e de tentar resolver exercícios e, se professor não tiver conhecimento sobre a discalculia, pode pensar que essa criança não tem verdadeira vontade pela aprendizagem ou que está com preguiça de resolver alguma questão. Não são…

................... 26 Figura 03: Boliche Matemático ......................................................................................................... 44 Figura 04: Ganhando Letras ...............................................................................................................46 Figura 05: Bingo Matemático ............................................................................................................48 Figura 06: Jogo do Mico ..................................

para a sala de aula a fim de fazer desta prática um método eficaz no processo de ensino-aprendizagem. Foi aplicado um questionário com a finalidade de identificar como o professor trabalha com a Resolução de Problemas, bem como levantar as dificuldades encontradas pelo corpo docente com esta metodologia quando aplicada em sala de aula. A análise dos resultados obtidos no questionário revelou que a maior parte dos professores reconhece a importância deste método para o ensino e…

LATINO – AMERICANA DE EDUCAÇÃO - FLATED PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL CLEANE TEIXEIRA INÁCIO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS EDUCATIVOS COMO ELEMENTO FACILITADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA E.E.B. FRANCISCA BRAGA LIMA FORTALEZA – CEARÁ 2015 CLEANE TEIXEIRA INÁCIO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS EDUCATIVOS COMO ELEMENTO FACILITADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA E.E.B. FRANCISCA BRAGA…