trabalho de Libras

ainda é muito pouco conhecida, pois fiquei maravilhada em poder descobrir que somos iguais, apenas com algumas dificuldades, e que possamos reverter a situação e lutar contra o preconceito. Para que possamos ter um mundo melhor, onde sejam respeitados os direitos de todos os cidadãos. Independente do seu grau de dificuldade. Pelo que pude perceber é que ainda falta muito interesse da parte de nossos governantes, pois falta quase tudo para que eles possam ser incluídos nesse programa. Em nossa opinião é preciso encarar as dificuldades e incluí-los desde o maternal, para que possam ter condições de acompanhar o seu desenvolvimento cognitivo de uma forma ampla de igual para outros alunos “normais” Admiramos a luta desta comunidade e torcemos para que consigam cada vez mais seus direitos. A temática da surdez em seu aspecto, médico, cultural e social. A Língua Brasileira de Sinais Libras, graças à luta sistemática e persistente das pessoas com deficiência auditiva, foi reconhecida pela nação Brasileira, como a língua oficial da pessoa surda. A conquista deste direito traz impactos significativos na vida social e política da Nação Brasileira. O provimento das condições básicas é fundamental de acesso a Libras, se torna indispensável. Surdez é mais do que uma condição médica, eles pertencem a uma comunidade, existe uma cultura, existe um sentimento de orgulho entre os surdos, é um modo de vida. Nas últimas décadas a linguagem tem desempenhado um papel cada vez mais…

UNIVERCIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALUNA – ADRIANA MAGALHÃES DO NASCIMENTO RU:934372 Atividade para portfólio baseado no texto “A inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais”. PELOTAS 2013 Roteiro do estudo: 1. Qual o objetivo do texto? 2. O que o texto propõe pelo trecho ”tratar sobre inclusão significa ir além do ingresso de alunos diferentes na escola”? 3. Onde a pesquisa descrita no texto foi realizada? Qual seu…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FSIOTERAPIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA A CULTURA DOS SURDOS Acadêmicos: Jones, Micheli Esberci, Marília Disciplina: LIBRAS Língua Brasileira de Sinais Passo Fundo,2012 INTRODUÇÃO Ao longo dos anos, as pesquisas interdisciplinares sobre surdez e sobre as línguas de sinais, realizadas no Brasil e em outros países, tem contribuído para a modificação gradual da visão dos surdos, compartilhada pela sociedade ouvinte…

torna-se possível analisar que através da mesma podemos ir além da comunicação com o sujeito surdo,é possível desenvolver o respeito por ele e ate mesmo elevar sua autoestima.Sem o uso da língua de sinais nas salas de aula não se pode garantir uma educação e vida com qualidade para os surdos.É papel da escola promover uma educação inclusiva para alunos com necessidades educativas especiais,porém ,isso ainda é um desafio,pois falta conhecimento a respeito desse processo inclusivo,tanto…

discutir as dificuldades da criança surda no processo de aquisição da escrita da língua portuguesa no ensino regular público do município de Caxias-MA, buscando conhecer como é/ou pode ser direcionada a prática pedagógica utilizada e se esse processo é análogo ao vivenciado pelas crianças ouvintes. Assim, foi realizada uma pesquisa, através de questionário, com professores que trabalham com alunos surdos, onde foi possível verificar que há uma opinião dividida a respeito da aprendizagem…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER POLO AVARÉ A INCLUSÃO DOS SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS Avaré Outubro de 2014 1) Qual objetivo do texto? Fala sobre a importância da inclusão dos chamados portadores de necessidades especiais nas escolas regulares de ensino, e detalha propostas sobre a necessidade de uma preparação das escolas regulares no que diz respeito ao espaço físico; docentes; e material didático. As políticas públicas são favoráveis à…

da criança surda. 1.2 APRESENTAÇÃO DO TEMA A presente pesquisa tem como objetivo investigar não apenas a acessibilidade dos alunos surdos na sala regular de ensino, mas também em que condições os professores trabalham para atender as necessidades educacionais dos alunos surdos, de quais recursos dispõem, bem como, a disponibilidade de uma equipe de apoio especializada para subsidiar a sua prática docente. 1.3 OBJETO DE ESTUDO Oprocesso de ensino e aprendizagem diante da…

torna-se possível analisar que através da mesma podemos ir além da comunicação com o sujeito surdo, é possível desenvolver o respeito por ele e até mesmo elevar sua autoestima. Sem o uso da língua de sinais nas salas de aula não se pode garantir uma educação e vida com qualidade para os surdos. É papel da escola promover uma educação inclusiva para alunos com necessidades educativas especiais, porém, isso ainda é um desafio, pois falta conhecimento a respeito desse processo inclusivo,…

Sumaré de Educação superior – ISES Faculdade Sumaré Curso Pedagogia – 3º Semestre Unidade Tatuapé I - NMB Estratégias e Métodos para a Educação do Aluno Surdo em Escolas Inclusivas: Aspectos Comportamentais. Ana Paula Ra 1113532 Andréia Bello Ra 1113158 Andréia Francisco Ra 1113202 Soraya Aleixo Ra 1113170 Thayra Iris Ra 1114357 Projeto Profissional Interdisciplinar III Professor: Caio Castro São Paulo 2012 Instituto…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE QUIRINÓPOLIS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA: A INCLUSÃO DE SURDOS: UM DESAFIO PARA OS SISTEMAS DE ENSINO ESTADUAL Eliete Silva Freitas Quirinópolis, fevereiro de 2006 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE QUIRINÓPOLIS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA: A INCLUSÃO DE SURDOS: UM DESAFIO PARA OS SISTEMAS DE ENSINO ESTADUAL Projeto de pesquisa…