trabalho de Libras

UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO
CURSO DE PEDAGOGIA
LIBRAS
PROF. EAD: MARIA DE LOURDES BARROS FRANCO

Álvaro Aparecido Léllis Júnior
RA 7542602539
Carolina Rodrigues
RA 7715679883
Débora Cristina Rodrigues
RA 7715636331
Mariângela Garcia
RA 7513586650
Sidneia Garcia
RA 7513586633

SERTÃOZINHO/SP

Libras

O movimento de inclusão está fundamentado em aspectos legais, políticos e sociais, que visam promover a inclusão de alunos com necessidades especiais, no ensino regular.
Nestas perspectivas, o programa de inclusão vem a ser um movimento que se desenvolveu questionando a educação tradicional, com intuito de estabelecer um novo tipo de escola e de educação. Uma escola que repensando seu papel e sua função, seja capaz de acolher a todos os alunos, valorizando as diferenças e celebrando a diversidade humana.
A língua de Libras ainda é muito pouco conhecida, pois fiquei maravilhada em poder descobrir que somos iguais, apenas com algumas dificuldades, e que possamos reverter a situação e lutar contra o preconceito. Para que possamos ter um mundo melhor, onde sejam respeitados os direitos de todos os cidadãos. Independente do seu grau de dificuldade.
Pelo que pude perceber é que ainda falta muito interesse da parte de nossos governantes, pois falta quase tudo para que eles possam ser incluídos nesse programa. Em nossa opinião é preciso encarar as dificuldades e incluí-los desde o maternal, para que possam ter condições de acompanhar o seu desenvolvimento cognitivo de uma forma ampla de igual para outros alunos “normais”
Admiramos a luta desta comunidade e torcemos para que consigam cada vez mais seus direitos.

A temática da surdez em seu aspecto, médico, cultural e social.
A Língua Brasileira de Sinais Libras, graças à luta sistemática e persistente das pessoas com deficiência auditiva, foi reconhecida pela nação Brasileira, como a língua oficial da pessoa surda. A conquista deste direito traz impactos significativos na vida social e